3．如下提供核電荷數(shù)為1～18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問(wèn)題：

（1）上表中核電荷數(shù)為12的元素符號(hào)為Mg；由8號(hào)，13號(hào)元素組成的化合物化學(xué)式為Al2O3．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子比較容易得到（填“得到”或“失去”）電子，其離子符號(hào)為S2-．
（3）上述8種元素在元素周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同．

分析 （1）核電荷數(shù)為12的元素為鎂元素，根據(jù)化學(xué)式的書寫方法：正價(jià)在前負(fù)價(jià)在后，十字交叉再約簡(jiǎn)；
（2）根據(jù)硫原子的最外層電子數(shù)來(lái)分析；
（3）根據(jù)同一周期的元素電子層數(shù)相同來(lái)分析．

解答 解：（1）核電荷數(shù)為12的元素為鎂元素，8號(hào)是氧元素化合價(jià)是-2價(jià)，13號(hào)元素是鋁，化合價(jià)是+3價(jià)，所以化學(xué)式是Al2O3．
（2）硫原子的最外層電子數(shù)為6，易得兩個(gè)電子，形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷硫離子；
（3）電子層數(shù)相同的元素處于同一周期．
故答案為：（1）Mg；Al2O3；（2）得到；S2-；（3）電子層數(shù)相同．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，化學(xué)式的書寫原則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為某過(guò)氧乙酸標(biāo)簽的部分文字說(shuō)明，請(qǐng)回答：
（1）一瓶這種溶液中含雙氧水溶質(zhì)25g；
（2）過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比是6：1：12；用2瓶這種溶液配制10%的過(guò)氧乙酸溶液4000g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．已知KH和H2O反應(yīng)生成H2和KOH，反應(yīng)中1mol KH（　　）
A．失去1 mol電子B．得到1 mol電子C．失去2 mol 電子D．沒(méi)有電子得失

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)示意圖，對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答．

（1）圖①中儀器a的名稱是坩堝鉗．
（2）圖②中熄滅酒精燈的操作是用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．
（3）圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×�，說(shuō)明了氧氣的濃度越高，燃燒越劇烈．
（4）圖④在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是檢查木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．請(qǐng)從H、N、O、C、Cl、Ca等六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求填空�?br />（1）用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示：
①3個(gè)氫分子3H2；   
②2個(gè)氯離子2Cl-；
③硝酸銨中硝酸銨的陰離子NO3-；
④過(guò)氧化氫中氧元素化合價(jià)${H}_{2}\stackrel{-1}{{O}_{2}}$．
（2）從氧氣、氮?dú)�、二氧化碳、生石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)填寫化學(xué)式．
①常用于食品包裝作防腐劑的單質(zhì)是N2；
②可用作干燥劑的一種氧化物是CaO；
③可用作人工增雨的固體物質(zhì)是CO2；
④可用于航天發(fā)射火箭的助燃劑是O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
測(cè)溶液pH		B．
排水法收集氧氣		C．
CO2氣體驗(yàn)滿		D．
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了興趣實(shí)驗(yàn)．已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液，足量的澄清石灰水和稀鹽酸．

（1）打開(kāi)A中的玻璃塞和活塞，待反應(yīng)進(jìn)行一小段時(shí)間后，可以看到B中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，C中澄清石灰水變渾濁．
（2）關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開(kāi)E中的玻璃塞和活塞，待足量的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶后，關(guān)閉E中的活塞，E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反應(yīng)一段時(shí)間后，觀察到D中液體沿著導(dǎo)管逐漸流向C中，此時(shí)C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是液面上升，白色固體逐漸溶解，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，此時(shí)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，C中玻璃管K1的作用是排出生成的氣體，避免裝置中壓強(qiáng)過(guò)大．
（4）在實(shí)驗(yàn)F中，細(xì)鐵絲繞成螺旋狀的原因是增大細(xì)鐵絲與氧氣的接觸面積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．可用氮?dú)饣蚨趸甲鳛槭称繁Ｗo(hù)氣以防腐
B．利用洗潔精的乳化原理清洗油污
C．可用灼燒聞氣味的方法鑒別絲織品還是棉織品
D．鎘大米（含重金屬鎘）可放心食用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題．

（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式：Na2CO3，寫出A物質(zhì)的俗稱：純堿（或蘇打）．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）反應(yīng)①中加入過(guò)量A物質(zhì)的目的是使氯化鈣完全反應(yīng)．
反應(yīng)②中如果加入鹽酸也過(guò)量，則對(duì)所得到的氯化鈉純度沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）影響．

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