根據(jù)下列裝置圖回答各問(wèn):

(1)某氣體只能用A收集且與B放置一樣,此氣體具有的性質(zhì)是______;
(2)圖C操作的目的是______,從它的現(xiàn)象得出結(jié)論是______;
(3)能用圖D裝置干燥和收集的氣體是______(選擇序號(hào)).
A.H2 B.CO2 C.O2 D.HCl.
【答案】分析:根據(jù)被凈化的氣體和雜質(zhì)性質(zhì)的差異來(lái)選擇凈化的方法和裝置.
原則:(1)吸收劑只與雜質(zhì)反應(yīng),不與待凈化氣體反應(yīng),不能引入新的雜質(zhì);(2)吸收劑與雜質(zhì)反應(yīng)徹底、迅速;(3)能用液體吸收劑的則不用固體吸收劑.
在多種氣體雜質(zhì)共存時(shí),要注意除雜順序.選擇吸收裝置時(shí),要注意進(jìn)、出氣體導(dǎo)管連接方法,若用洗瓶,注意“長(zhǎng)進(jìn)短出”,若用干燥管,注意“大進(jìn)小出”.
解答:解:(1)此氣體只能用排水法收集,說(shuō)明該氣體難溶于,收集好的氣體瓶口向下放置說(shuō)明該氣體的密度比空氣的密度小,故答案為難溶于水且密度比空氣。
(2)檢查氣密性時(shí),應(yīng)把導(dǎo)管一端伸入水中,用手緊握試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置不漏氣,從圖C的操作可以看出,圖C操作的目的是檢查裝置的氣密性;從它的現(xiàn)象得出結(jié)論是該裝置不漏氣.
(3)圖D干燥管中裝的是CaO和NaOH,顯堿性,只能干燥中性和堿性的氣體,不能干燥酸性的CO2和HCl氣體;要利用收集的氣體將瓶?jī)?nèi)的空氣排出,要比較收集氣體與空氣密度的大小,若該氣體大于空氣的密度,則“長(zhǎng)進(jìn)短出”,反之則“短進(jìn)長(zhǎng)出”,故答案選C.
點(diǎn)評(píng):常見(jiàn)氣體的干燥劑
干燥劑可干燥的氣體不能干燥的氣體
濃硫酸H2、O2、CO、HCl等中性或酸性氣體堿性氣體,如:NH3
氯化鈣H2、O2、CO、HCl等絕大多數(shù)氣體NH3除外
氫氧化鈉固體或生石灰H2、O2、CO、N2、CH4、NH3等中、堿性氣體不能干燥酸性氣體,如:CO2、SO2、HCl、H2S等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、根據(jù)下列裝置圖回答各問(wèn):

(1)某氣體只能用A收集且與B放置一樣,此氣體具有的性質(zhì)是
難溶于且密度比空氣小
;
(2)圖C操作的目的是
檢查裝置的氣密性
,從它的現(xiàn)象得出結(jié)論是
該裝置不漏氣
;
(3)能用圖D裝置干燥和收集的氣體是
C
(選擇序號(hào)).
A.H2 B.CO2 C.O2 D.HCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?崇明縣一模)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.

(1)標(biāo)出儀器名稱(chēng):①是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;②是
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為
B C
B C
(填字母序號(hào)),選擇此收集裝置的理由是
二氧化碳密度比空氣密度大
二氧化碳密度比空氣密度大
;若將產(chǎn)生的二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液變
紅色
紅色
色,原因是
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3
(用化學(xué)方程式表示).
(3)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G).
①其中二氧化錳的作用是
加快反應(yīng)速度或催化作用
加快反應(yīng)速度或催化作用

②若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請(qǐng)?jiān)谘b置F中畫(huà)出;
③根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值.如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),你認(rèn)為原因可能是
未冷卻到室溫就讀數(shù)
未冷卻到室溫就讀數(shù)
.(任寫(xiě)一種情況)
(4)實(shí)驗(yàn)室用68g 2%的H2O2溶液和一定量的MnO2也能制取氧氣,試計(jì)算完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)的量.(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用符號(hào)表示)

(1)寫(xiě)出編號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①
試管
試管
酒精燈
酒精燈

(2)雙氧水(H2O2)是無(wú)色液體,可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,在實(shí)驗(yàn)室利用此反應(yīng)制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是:
B
B

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在生成的氣體中混有少量氯化氫和水蒸氣.C裝置可用于除掉水蒸氣,可選用
濃硫酸
濃硫酸
作干燥劑(填名稱(chēng)).根據(jù)下列各備選試劑的性質(zhì),利用D裝置除掉氯化氫時(shí),應(yīng)選擇的最佳試劑是:
(填序號(hào))
①飽和石灰水  ②氫氧化鈉溶液  ③碳酸鈉溶液  ④飽和碳酸氫鈉溶液
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O      Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(4)將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進(jìn)行連接,裝置依次為
d→c→a→b→e→f
d→c→a→b→e→f
(填裝置序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

根據(jù)下列裝置圖回答各問(wèn):

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(1)某氣體只能用A收集且與B放置一樣,此氣體具有的性質(zhì)是______;
(2)圖C操作的目的是______,從它的現(xiàn)象得出結(jié)論是______;
(3)能用圖D裝置干燥和收集的氣體是______(選擇序號(hào)).
A.H2 B.CO2 C.O2 D.HCl.

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