【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),請回答。

① 引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是_____;

② 切割玻璃用的玻璃刀上鑲嵌有金剛石,利用了金剛石______的物理性質(zhì);

③ 高壓液態(tài)氫是推進(jìn)火箭的主要燃料,利用了H2________性;

④ 降低土壤酸性常用的物質(zhì)是_____;

⑤ 天然氣的主要成分是________;

⑥ 用稀鹽酸除去鐵銹時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______

⑦ 化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)屬于______肥(選填“氮”、“磷”或“鉀”),由______種元素組成,2 mol NH4HCO3中約含有______個(gè)氫原子(用科學(xué)記數(shù)法表示)。

【答案】 CO2 硬度大 可燃 熟石灰 CH4 6HCl +Fe2O32FeCl3 + 3H2O 4 6.02×1024

【解析】①根據(jù)CO2是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要因素解答;

根據(jù)金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)解答;

根據(jù)氫氣的可燃性解答;

根據(jù)農(nóng)業(yè)上常用氫氧化鈣來中和酸性土壤解答;

根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷解答;

根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)原理解答;

根據(jù)常見化肥解答;根據(jù)化學(xué)式的信息解答;根據(jù)摩爾概念解答。

解:①引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是CO2;

② 切割玻璃用的玻璃刀上鑲嵌有金剛石,利用了金剛石硬度大的物理性質(zhì);

③ 高壓液態(tài)氫是推進(jìn)火箭的主要燃料,利用了H2的可燃性;

④ 降低土壤酸性常用的物質(zhì)是熟石灰;

⑤ 天然氣的主要成分是CH4;

⑥ 用稀鹽酸除去鐵銹時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是6HCl +Fe2O32FeCl3 + 3H2O;

⑦ 化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)屬于氮肥;由N、H、C、O共4種元素組成;2 mol NH4HCO3中約含有2×5×6.02×1023= 6.02×1024個(gè)氫原子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛測定了下列4種日用品的pH,其中呈酸性的是

日用品

A.潔廁靈

B.洗滌靈

C.洗發(fā)水

D.消毒液

pH

1

7

9

12

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對“化學(xué)與生活”認(rèn)識(shí)不正確的是

A. 缺碘可能會(huì)導(dǎo)致人體的甲狀腺腫大

B. 可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

C. 老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折

D. 尿素[CO(NH2)2]是一種化學(xué)肥料,含有氮元素,它屬于氮肥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像與對應(yīng)的表述一致的是

實(shí)驗(yàn)

x軸表示的含義

y軸表示的含義

A

將MnO2放入雙氧水中

時(shí)間(s)

溶液中水的質(zhì)量(g)

B

足量紅磷在裝有空氣的

密閉的集氣瓶中燃燒

時(shí)間(s)

瓶內(nèi)氣體的體積(mL)

C

向白色硫酸銅粉末中

逐滴滴加水

水的質(zhì)量(g)

溶液的質(zhì)量(g)

D

CO與CuO反應(yīng)

通入CO的物質(zhì)的量(mol)

CuO的物質(zhì)的量(mol)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省淮安市】下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是(

A.鋁用于制造鋁箔 B.鎂粉用于制作照明彈 C.稀鹽酸用于除銹 D.液氧用作火箭助燃劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省揚(yáng)州市】下列物質(zhì)加入到稀硫酸中,有大量氣泡產(chǎn)生的是(

A.Zn B.Cu C.K2SO4 D.NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證碳酸鈉的性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①利用圖A裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或方程式

Ⅰ 向三頸瓶內(nèi)倒入一定量的碳酸鈉溶液,并滴加酚酞;

溶液變_______色。

Ⅱ 按圖A所示連接裝置,將注射器1的長針頭伸入瓶內(nèi)液面下,抽取少量碳酸鈉溶液;

注射器1中液體變渾濁,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

Ⅲ 將注射器2中的稀硫酸完全注入三頸瓶中。

在整個(gè)過程中,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有_______

②甲、乙兩組同學(xué)在研究碳酸鈉和澄清石灰水的反應(yīng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了新問題,實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如圖B所示。

圖B

【提出問題】甲組實(shí)驗(yàn)未見渾濁的原因是什么?

【猜想與假設(shè)】

猜想:與澄清石灰水的濃度或碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)

假設(shè)一:若使用更大濃度的石灰水,會(huì)迅速產(chǎn)生渾濁。

假設(shè)二:若使用更大濃度的碳酸鈉溶液,會(huì)迅速產(chǎn)生渾濁。

經(jīng)討論,飽和石灰水的濃度已達(dá)最大值(室溫),因此假設(shè)一_______(填“成立”或“不成立”)

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲、乙兩組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)二是否成立。

分別向盛有2 mL、不同濃度的碳酸鈉溶液滴加_____滴飽和石灰水,記錄現(xiàn)象如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

碳酸鈉溶液的濃度

0.5%

0.8%

1%

5%

8%

10%(飽和)

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

渾濁

渾濁

渾濁

不渾濁

不渾濁

不渾濁

【解釋與結(jié)論】

由上表信息可知,假設(shè)二是否成立?________(填“是”或“否”)。

【實(shí)驗(yàn)反思】

甲組同學(xué)重復(fù)進(jìn)行了圖B中乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),觀察到溶液迅速渾濁。甲組同學(xué)和乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的不同之處是_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省黃石市】一些食物的近似pH如下:

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

玉米粥

雞蛋清

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.0~8.0

7.6~8.0

下列說法不正確的是

A.雞蛋清顯堿性 B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C.葡萄汁比蘋果汁的酸性強(qiáng) D.胃酸過多的人適宜吃玉米粥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體碘元素吸收過量會(huì)引起的疾病是

A致癌癥 B侏儒癥 C白內(nèi)障 D甲狀腺疾病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案