(2007?遼寧)①一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛能夠帶來許多意想不到的知識(shí).
發(fā)現(xiàn)問題:在一次探究活動(dòng)中,小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹氣,在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁又變澄清,他感到很意外.
于是,小強(qiáng)又將純凈的CO2通入新制的澄清石灰水中,觀察到到的現(xiàn)象與上次相同.
(1)小強(qiáng)做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是______.
(2)小強(qiáng)從老師那里得知:C02能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca(HC032
由此,小強(qiáng)推測(cè)出Ca(HCO32的一條物理性質(zhì)是______.
小強(qiáng)還想了解Ca(HCO32的化學(xué)性質(zhì).
提出猜想:Ca(HCO32受熱能否分解?
查閱資料:Ca(HC032受熱分解生成CaC03、H20和CO2
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小強(qiáng)用①______(填右圖有標(biāo)號(hào)儀器的名稱.下同)、②______、鐵架臺(tái)、導(dǎo)氣管和單孔橡皮塞等組裝成右圖所示裝置,加熱時(shí)如果產(chǎn)物中有水或二氧化碳生成就可證明Ca(HC032受熱能分解.
實(shí)驗(yàn)過程:小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室找到了一瓶Ca(HC032粉末,取少量放人試管中進(jìn)行加熱,加熱時(shí)觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生.
小強(qiáng)的結(jié)論:Ca(HC032受熱能分解.
反思與評(píng)價(jià):
(1)小松認(rèn)為小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)不能確切證明Ca(HCO32受熱一定分解了,小松的理由是______.
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證加熱過程中有C02產(chǎn)生(不允許使用堿溶液)
選用的試劑操作方法預(yù)想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
   有CO2生成
    


【答案】分析:抓住對(duì)比實(shí)驗(yàn)的異同,從呼出的氣體成分與純凈的二氧化碳的不同找出對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的:排除呼出的氣體中其他氣體的干擾,再就是能夠根據(jù)所看到的現(xiàn)象來總結(jié)物質(zhì)的性質(zhì),靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí).
解答:解:【發(fā)現(xiàn)問題】
(1)呼出的氣體和純凈的二氧化碳還是存在著較大的區(qū)別,故答案為:排除人呼出氣體中其他成分干擾
(2)由于向澄清的石灰水中通二氧化碳,是先變渾濁,后變澄清,說明最終生成的碳酸氫鈣能夠溶于水,故答案為:可(能)溶于水
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①試管;⑦酒精燈
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中水的來源有可能有兩個(gè):一個(gè)是發(fā)生化學(xué)變化生成了水,一個(gè)是藥品潮濕,本身就含有水,故答案為:藥品Ca(HCO32中可能含有水分
(2)由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,通常用澄清石灰水來驗(yàn)證二氧化碳的存在,故答案為:(合理均給分)
紫色石蕊試液把生成的氣體通入到紫色石蕊溶液中紫色石蕊試液變紅
注意:選用“濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙”或“PH試紙”驗(yàn)證生成物二氧化碳均給分
點(diǎn)評(píng):主要考查了實(shí)驗(yàn)探究的幾個(gè)環(huán)節(jié),及有關(guān)的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?遼寧)用氫氧化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),造成所配制溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的因素可能是(各選項(xiàng)不考慮其他因素的影響)( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?遼寧)某金屬R能與硝酸汞溶液反應(yīng)置換出單質(zhì)汞,但不能和硫酸鋅反應(yīng).下列關(guān)于R的推斷一定正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?遼寧)水與人類生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)下列各項(xiàng)與自來水的凈化過程無關(guān)的是
C
C
(填標(biāo)號(hào)).
A.吸附 B.消毒 C.電解 D.過濾
(2)2007年5月,無錫太湖由于水污染等因素引起藍(lán)藻大面積暴發(fā),造成該地區(qū)水資源危機(jī).水體污染主要來自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)排水和
生活
生活
污水的任意排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?遼寧)學(xué)習(xí)了酸和堿的性質(zhì)之后,林林在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
(1)取少量稀鹽酸與一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液充分混合后得到混合溶液A1,向A1中加入碳酸鈉溶液,有氣泡產(chǎn)生.說明A1
性;
(2)另取少量稀鹽酸與一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液充分混合后得到混合溶液A2,向A2中滴加無色酚酞試液,溶液變紅.說明A2
性;
(3)酸堿指示劑可以指示溶液的酸堿性,pH可以表示溶液的
酸堿度
酸堿度
.綜合(1)和(2)可知,A1的pH
A2的pH(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年中考化學(xué)二模試卷(4)(解析版) 題型:選擇題

(2007?遼寧)某金屬R能與硝酸汞溶液反應(yīng)置換出單質(zhì)汞,但不能和硫酸鋅反應(yīng).下列關(guān)于R的推斷一定正確的是( )

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