（2007?宣武區(qū)二模）一氧化氮與一氧化碳都是汽車尾氣里的有害物質(zhì)，它們能緩慢地起反應生成氮氣和二氧化碳．對此反應，下列敘述中正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)置換反應的定義進行分析回答；
B、根據(jù)主要的空氣污染物進行分析回答；
C、根據(jù)催化劑的特點進行分析回答；
D、根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零的原則進行分析回答．
解答：解：由反應物是一氧化氮與一氧化碳，生成物是二氧化碳和氮氣，反應條件是催化劑，寫出方程式為：2NO+2CO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2．
A、置換反應是由一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，而該反應的反應物是兩種化合物，不符合置換反應的定義，故A說法錯誤；
B、目前主要的空氣污染物有：可吸入顆粒，含硫化合物，如二氧化硫；含碳化合物，如一氧化碳；含氮化合物，如一氧化氮，故B說法正確；
C、催化劑的特點是可以改變其它物質(zhì)的化學反應速率，但本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變，故C說法錯誤；
D、NO中氮元素的化合價為+2價，CO的碳元素的化合價為+2價，二者化合價相同，故D說法錯誤；
故選B
點評：本題主要考查了反應類型的判定、空氣污染物、催化劑的特點及元素化合價的計算等知識，較為簡單，考查全面，注重基礎．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?宣武區(qū)二模）阿司匹林是由一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥，其化學式為C7H6O3，以下對阿司匹林的認識錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?宣武區(qū)二模）下圖是“快長高”補鈣劑商品的含量標簽圖．根據(jù)信息完成下列題目．
    


    
快長高兒童咀嚼片（60片裝）
    主要成分：碳酸鈣  維生素D
    功    效：補鈣
    規(guī)    格：2.5克/片  每片含碳酸鈣≥1.24克
    維生素D 100IU
    食用方法：嚼食． 每日1片小明同學為測定其碳酸鈣的含量標注是否屬實，她取出4片片劑，研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止．共用去稀鹽酸40.0克，稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為47.8克（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片中其他成分不與鹽酸反應）．
    求：
    ①生成二氧化碳的質(zhì)量．
    ②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
    ③通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實．

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2007?宣武區(qū)二模）家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶，使用時間長了易結(jié)水垢．因為硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物，其中碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱易分解，生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的化合物，它是水垢的成分之一．
    【問題】碳酸氫鈣受熱分解的另外兩種生成物是什么？
    【假設】①你認為生成物中的固體可能是
    CaCO3
    CaCO3
    ，理由是
    根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定該固體是含鈣的化合物，又因為該固體是難溶物，所以可能為碳酸鈣
    根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定該固體是含鈣的化合物，又因為該固體是難溶物，所以可能為碳酸鈣
    ．
    ②小紅認為生成物中的氣體可能是O2，與你的假設是否一致，說明理由
    不一致，氣體應為二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類和個數(shù)不變，若為氧氣，反應前后差一個碳原子
    不一致，氣體應為二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類和個數(shù)不變，若為氧氣，反應前后差一個碳原子
    ．
    【實驗】依據(jù)你的假設設計實驗方案（注：寫清操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）
    

    


    
假設①的方案

    

    
假設②的方案

    寫出假設②方案中涉及的化學方程式
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．
    

			
    

			
    
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