下列變化屬于化學變化的是

 A．分離液態(tài)空氣制氧氣    B．秸稈發(fā)酵制沼氣   C．活性炭脫色    D．海水曬鹽

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列是某同學所寫的有關化學反應的文字表達式：

①硫十氧氣二氧化硫 ②碳十氧氣 二氧化碳

③鎂十氧氣二氧化鎂④鈣十氧氣氧化鈣

⑤鐵十氧氣四氧化三鐵 ⑥磷十氧氣五氧化二磷

⑦氯酸鉀氯化鉀十氧氣 ⑧高錳酸鉀錳酸鉀十氧氣

下列判斷正確的是(       )

A．②④⑤⑥⑦對，①③⑧錯               B．②④⑤⑥對，①③⑦⑧錯

C．②④⑤⑥⑧對，①③⑦錯               D．①③⑤⑦對，②④⑥⑧錯

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


正確的實驗操作是科學探究成功的基礎。下列實驗操作正確的是

A.讀出液體體積  B.鐵絲在氧氣中燃燒  C. 除去CO中的CO2     D.滴管的使用

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科目：初中化學 來源： 題型：


比較推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是

A．燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿

B．氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多
C．由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽，故鹽中一定含有金屬離子

D．酸雨的pH小于7，但pH小于7的雨水不一定是酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）寫出儀器的名稱：a__________。

（2）若某同學用C裝置收集一瓶較純凈氧氣，當觀察到__________時開始收集。

（3）用上述A—E裝置組裝實驗室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是______。（填裝置代號字母），制取二氧化碳的反應方程式為_____。將一瓶收集滿的二氧化碳氣體正立于燒杯中（裝置見右圖），敞口一會兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上而下變紅色，該現(xiàn)象說明二氧化碳氣體_______。

（4）H2S是有毒氣體，溶于水成氫硫酸。實驗室常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀H2SO4在常溫發(fā)生復分解反應制H2S。某同學用右圖裝置來收集處理H2S。

① 實驗室制H2S的化學方程式為__________。   

② 用該裝置來收集處理H2S，說明其密度比空氣______。

③ 該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是__________，漏斗的作用是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系錯誤的是        

A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性     

B．氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定

C．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨 ——二氧化碳能與堿性物質(zhì)反應

 D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知A、B、C、D、E、F、G均為初中化學常見的物質(zhì)，相互關系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關系，“一”表示相互之間能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略）。其中，A是人體胃酸的主要成分；B為一種鹽；C是一種常用來滅火的氣體，過多排放會導致溫室效應；D是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料；

組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位。

分析以上信息及右圖所示，以下分析錯誤的是

A．物質(zhì)B是可溶性的碳酸鹽

 B．物質(zhì)F不可能是可溶性銅鹽

C．物質(zhì)C和D之間說明CO2和CaO在一定條件下能直接反應

D．以上所有物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可涉及到四個基本反應類型

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)投入水中．攪拌后能得到無色、澄清溶液的是

A．KNO3、HCl、CuCl2                               B．Ba（OH）2、BaCl2、、Na2SO4

C．Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2                  D．NaOH、KCl、H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)實踐經(jīng)驗，你認為下列“課外實驗”不能成功的是    

A．用潤濕的pH試紙測定不同品牌洗發(fā)液的酸堿度 

B．用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣自制酸堿指示劑

C．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水

D．用干電池、燈泡、導線、6B鉛筆芯等驗證石墨導電性

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同步練習冊答案