5.質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律.我能運(yùn)用此規(guī)律解答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)代航天技術(shù)用偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空,該化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4=2X↑+3N2↑+4H2O↑,物質(zhì)X的化學(xué)式為N2
(2)純凈物A可用作氣體燃料,在一定條件下A與B按如圖所示充分反應(yīng),生成C和D.

①A、B、C和D四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是A(填物質(zhì)序號(hào)).已知A的一個(gè)分子中含有3個(gè)碳原子,且A的相對(duì)分子質(zhì)量為44,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
②根據(jù)上述示意圖,你能得到一條化學(xué)信息是化學(xué)變化中,原子的種類、數(shù)目不變.

分析 (1)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式;
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖確定反應(yīng)物A以及反應(yīng)的化學(xué)方程式,在微觀結(jié)構(gòu)示意圖中,由不同種原子構(gòu)成的純凈物屬于化合物,根據(jù)化學(xué)式的意義解答即可.

解答 解:(1)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O,反應(yīng)物中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、6、8,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、0、8,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則3X中含有6個(gè)氮原子,則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2
(2)①根據(jù)圖示可以看出,反應(yīng)的物質(zhì)是B氧氣屬于單質(zhì),生成的物質(zhì)是二氧化碳和水,A的一個(gè)分子中含有3個(gè)碳原子,且A的相對(duì)分子質(zhì)量為44,A中只能再含有氫原子,氫原子的個(gè)數(shù):$\frac{44-12×3}{1}$=8;故A的化學(xué)式為:C3H8,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3CO2+4H2O;
②對(duì)比反應(yīng)前后的原子種類及個(gè)數(shù),可發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變,也可反映出反應(yīng)前后元素的種類不變;
答案:
(1)N2;(2)①A;C3H8+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3CO2+4H2O;②化學(xué)變化中,原子的種類、數(shù)目不變;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.原子種類B.原子個(gè)數(shù)C.元素種類D.分子種類

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究.
【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一】甲、乙兩位同學(xué)用右圖所示的裝置定量測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
已知廣口瓶中空氣體積為250mL(已扣除瓶塞和瓶中水所占體積)
I.他們實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)

(2)用彈簧夾夾住橡膠管后,將燃燒匙中紅磷在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入集氣瓶中,并將導(dǎo)管伸入裝有l(wèi)00mL水的量筒中.
(3)過(guò)一段時(shí)間后,打開(kāi)彈簧夾,等到水不再進(jìn)入廣口瓶時(shí),從量筒中取出導(dǎo)管,記錄量筒中剩余水的體積.
(4)甲同學(xué)記錄量筒中水的體積為55mL,乙同學(xué)記錄量筒中水的體積為44mL.
Ⅱ.仔細(xì)閱讀以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)將上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的第一步補(bǔ)充完整:檢查裝置氣密性
(2)紅磷在瓶?jī)?nèi)燃燒現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
(3)甲同學(xué)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為,乙同學(xué)測(cè)出的氧氣的含量偏大(填大或。
(4)導(dǎo)致甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是②④
①紅磷的量不足②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,沒(méi)夾緊彈簧夾③裝置未完全冷卻就打開(kāi)彈簧夾④點(diǎn)燃紅磷后,燃燒匙伸入集氣瓶中太慢
【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,甲乙兩位同學(xué)又重復(fù)幾次該實(shí)驗(yàn),測(cè)出了比較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù).
甲同學(xué)提出在不改變其他條件的情況下,能否用木炭代替紅磷做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?乙同學(xué)認(rèn)為不行,原因是木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w.
【拓展延伸】甲乙兩位同學(xué)查閱資料知道紅色的銅絲也能跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體.根據(jù)此反應(yīng)原理,他們猜想能否用銅絲準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量呢?于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二,裝置如圖2.
【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二】在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,然后給裝有銅絲的玻璃管加熱.同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的黑色固體較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止.停止加熱,冷至室溫,讀出殘留的注射器里氣體的體積,算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%.
Ⅱ.仔細(xì)閱讀以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是使裝置中的氧氣完全反應(yīng).寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.
(2)從保護(hù)環(huán)境角度考慮,與用紅磷燃燒的方法相比,用加熱銅絲測(cè)空氣中氧氣含量的主要優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.我國(guó)飲用水新標(biāo)準(zhǔn)禁止使用礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱.某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)示其中“鈉、鎂、鈣”等含量,“鈉、鎂、鈣”等是指( 。
A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20;
(2)X=8;
(3)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是B、C(填序號(hào));
(4)B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似A(填序號(hào))由此可知元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在化學(xué)反應(yīng)A+2B═C+2D中,m克A物質(zhì)與n克B物質(zhì)剛好完反應(yīng)生成e克C物質(zhì),則同時(shí)生成D物質(zhì)的克數(shù)是(  )
A.m+-eB.m+2n-eC.m+n-2eD.m+n-e

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.某可燃物4.6g在足量的氧氣中充分燃燒后,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,求
①可燃物中各元素的質(zhì)量比;
②已知該可燃物的相對(duì)分子質(zhì)量為46,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.從2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO的化學(xué)方程式中,你能獲得哪些信息?某同學(xué)看到此化學(xué)方程式,即想到以下兩點(diǎn):①表示反應(yīng)物為鎂和氧氣 ②表示生成物為氧化鎂你還能想到更多嗎?(再任寫兩點(diǎn))
③每48份質(zhì)量的鎂與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂;④化學(xué)反應(yīng)前后鎂原子和氧原子的種類、數(shù)目不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列對(duì)分子和原子的認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A.分子一定比原子大B.都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒
C.都是化學(xué)變化中的最小粒子D.都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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同步練習(xí)冊(cè)答案