12.如圖:A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、F為黑色固體,B、G為紅色固體,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去.
(1)G的化學(xué)式Cu;
(2)寫出一個的化學(xué)方程式:①3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑③CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)①②③④四個反應(yīng)中,沒有涉及到的化學(xué)基本反應(yīng)類型共有1種;
(4)寫出反應(yīng)④的實驗現(xiàn)象有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色;
(5)寫出E的一種用途冶煉金屬.

分析 根據(jù)A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、F為黑色固體,B、G為紅色固體,A和B反應(yīng)會生成C和D,所以猜想A是碳,B是氧化鐵,碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳,C生成的E會與F反應(yīng),所以C是二氧化碳,E是一氧化碳,F(xiàn)是氧化鐵,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以G是銅,F(xiàn)是氧化銅,鐵和硫酸銅反應(yīng)會生成銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可.

解答 解:(1)A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、F為黑色固體,B、G為紅色固體,A和B反應(yīng)會生成C和D,所以猜想A是碳,B是氧化鐵,碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳,C生成的E會與F反應(yīng),所以C是二氧化碳,E是一氧化碳,F(xiàn)是氧化鐵,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以G是銅,F(xiàn)是氧化銅,鐵和硫酸銅反應(yīng)會生成銅,經(jīng)過驗證,猜想正確,所以G的化學(xué)式Cu;
(2)反應(yīng)①是碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
反應(yīng)③是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)通過推導(dǎo)可知,反應(yīng)①是置換反應(yīng),反應(yīng)②是化合反應(yīng),反應(yīng)③不屬于反應(yīng)基本類型,反應(yīng)④是置換反應(yīng),所以沒有涉及到的化學(xué)基本反應(yīng)類型共有1種;
(4)反應(yīng)④是鐵和銅鹽反應(yīng)生成亞鐵鹽和銅,所以實驗現(xiàn)象為:有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色;
(5)通過推導(dǎo)可知,E是一氧化碳,可以用來冶煉金屬.
故答案為:(1)Cu;
(2)3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)1;
(4)有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色;
(5)冶煉金屬.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為測定某黃銅樣品中鋅的含量,某同學(xué)稱取20g黃銅(銅和鋅的合金)樣品于燒杯中,向該燒杯中加入稀硫酸,同時不斷攪拌,至不再產(chǎn)生氣泡為止(共消耗溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸100g);
(1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)上述濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(金屬結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法正確的是(  )
 選項 實驗?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
 A 從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2 過濾
 B 除去HCl氣體中混有的少量CO2氣體 將氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
 C 除去NaNO3溶液中混有的少量Na2CO3 滴加適量BaCl2溶液,過濾
 D 區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸 滴加酚酞試液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)隨著社會的發(fā)展,小汽車已進(jìn)入尋常百姓家,汽車的外部材料如圖所示,屬于有機合成材料的是①塑料(橡膠)(寫一種即可).請從化學(xué)的角度分析:汽車輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因②鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜.汽車的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉(NaN3)或硝酸銨(NH4NO3)等物質(zhì).當(dāng)汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時,這些物質(zhì)會迅速發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生大量氣體,充滿氣囊.已知疊氮化鈉分解產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉;硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣.寫出疊氮化鈉分解的化學(xué)方程式③2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$3N2↑+2Na.
(2)請選擇K、Na、H、N、O、C恰當(dāng)?shù)脑靥顚懴铝形镔|(zhì)的化學(xué)式:
①供給動植物呼吸的物質(zhì)O2
②農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥是KNO3
③司機開車前的飲料中不能含C2H5OH
④食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成份之一的小蘇打NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.每年“火把節(jié)”時,我們常把木材劈成細(xì)條再扎成“火把”進(jìn)行燃燒,這樣做的主要目的是(  )
A.美觀B.節(jié)省木材
C.便于攜帶D.增大可燃物與氧氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗方法和對應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是(  )
A.用純堿和石灰乳制取少量的燒堿:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
B.用點燃的方法除去CO2中的CO:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
C.用鹽酸除去K2SO4中少量的KOH:KOH+HCl═KCl+H2O
D.用鐵粉除去FeSO4中的CuSO4:3CuSO4+2Fe═Fe2(SO43+3Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語.寫出磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).由該化學(xué)方程式你能得到的信息有反應(yīng)物是磷和氧氣,反應(yīng)條件是點燃,生成物是五氧化二磷等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是( 。
①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)狀態(tài)⑦物質(zhì)的總質(zhì)量.
A.①④⑥⑦B.①③⑤⑦C.①②③⑥D.①②⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.冰、水、水蒸氣之間相互轉(zhuǎn)化時,一定沒有發(fā)生改變的是( 。
A.分子的運動速率B.分子之間的間隔C.分子的大小D.物質(zhì)的性質(zhì)

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