【題目】在學(xué)完二氧化碳性質(zhì)的探究后,小明同學(xué)覺得按照課本實(shí)驗(yàn)(圖①)不能完全說明是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色。他和小娜同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

【猜想與假設(shè)】猜想一:水使紫色石蕊溶液變紅

猜想二:___________________________使紫色石蕊溶液變紅(填化學(xué)式)

猜想三:二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 實(shí)驗(yàn)l:取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙(以下簡稱”),往紙上滴上幾滴稀醋酸,紙變紅色。

實(shí)驗(yàn)2取一小塊紙.往紙上滴上幾滴純凈的水,紙不變色。

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4:將二氧化碳通入盛有水的試管中一會(huì)兒,用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上,紙變紅。

回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)2的目的是:__________________________________________________

(2)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)3______________________________________________________ ;

(3)寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。

【答案】 CO2 證明水不能使石蕊變紅色 將紙片放入充滿二氧化碳的集氣瓶中 CO2+H2O==H2CO3

【解析】根據(jù)猜想一和三可知,猜想二:CO2使紫色石蕊溶液變紅;(1)實(shí)驗(yàn)2的目的是:說明水不能使紫色石蕊變紅;(2)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)3:將干燥紙放入CO2中,干燥紙不變色;(3)二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,描述正確的是( 。

A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出紅光

B.水通電分解,生成氫氣和氧氣

C.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體

D.鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上出現(xiàn)紅色固體,藍(lán)色溶液變?yōu)闇\綠色

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【題目】在氧氣中燃燒,有白色固體產(chǎn)生的是( )

A.木炭B.C.D.

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【題目】下列四種物質(zhì)中,汞元素(Hg)的化合價(jià)為0的是

A.HgB.HgOC.HgSD.Hg(NO3)2

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【題目】下列物質(zhì)所對應(yīng)的用途不正確的是( )

A.大理石用作建筑材料

B.干冰人工降雨

C.氫氧化鈉治療胃酸過多

D.熟石灰改良酸性土壤

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【題目】實(shí)驗(yàn)室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A.組裝好裝置后,檢查裝置氣密性

B.水槽中有氣泡冒出時(shí),應(yīng)立即收集氣體

C.加入藥品后,直接將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品加熱

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先移走酒精燈再從水槽移出導(dǎo)管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用數(shù)字或化學(xué)用語填空。

(1)空氣中含量最多的氣體體積分?jǐn)?shù)約為_________ %;(2)地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成的物質(zhì)是 __________;(3)氖氣_____ ; (4)4個(gè)二氧化硫分子______;(5)NH3中氮元素的化合價(jià)為___;(6)3個(gè)氫氧根離子____ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于O2、CO2的敘述,正確的是

A.O2的主要來源是植物的呼吸作用B.O2、CO2中都含有氧分子

C.O2的存在能使自然界中的鋼鐵生銹D.CO2能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019101日,北京天安門前舉行了盛大的國慶70周年閱兵儀式,下列情景中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是(

A.彩球升空B.載歌載舞C.禮炮轟鳴D.國旗飄揚(yáng)

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