下面是某些實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題,其原因可能是:
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),水槽中的水變成紅色______
(2)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶炸裂______
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂______
(4)給高錳酸鉀加熱時(shí)燈芯跟試管底部接觸______
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí),先撤酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出______.
(1)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),高錳酸鉀小顆粒容易隨氧氣一起導(dǎo)出,導(dǎo)致水槽中的水變成紅色,在試管口放上一團(tuán)棉花,以防止高錳酸鉀小顆粒的排出.
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂,應(yīng)當(dāng)在瓶內(nèi)裝少量的水或鋪一層細(xì)沙.
(3)加熱過程中試管破裂,可能是因?yàn)椋涸嚬芸跊]有略向下傾斜,冷凝水會(huì)回流到熱的試管底部,炸裂試管;試管沒有均勻預(yù)熱,會(huì)造成試管受熱不均勻而破裂等.
(4)給高錳酸鉀加熱時(shí)燈芯跟試管底部接觸,會(huì)造成試管受熱不均勻造成試管破裂.
(5)高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí),先撤酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出,會(huì)造成水倒吸引起試管破裂.
故答案為:(1)試管口沒有放一團(tuán)棉花;(2)未在瓶中放少量水或細(xì)沙;(3)試管口沒有略向下傾斜等;(4)試管破裂;(5)水倒吸引起試管破裂.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖A、B、C、D分別是實(shí)驗(yàn)室里氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是( 。
A.
氧氣制備
B.
收集氧氣
C.
氧氣驗(yàn)滿
D.
驗(yàn)證氧氣性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室做制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)如下步驟進(jìn)行操作的:①連接儀器;②裝藥品;③將裝藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上;④檢查裝置氣密性;⑤加熱;⑥用排水法收集氧氣;⑦熄滅酒精燈;⑧將導(dǎo)管移出水面.這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟是不正確的,請你幫助他改進(jìn)一下?同時(shí)告訴他最后兩步能不能顛倒?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,下列圖象中能正確反映物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

圖中的四個(gè)圖象分別代表對應(yīng)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,其中正確的是( 。
A.
分別加熱等質(zhì)量的氯酸鉀與高錳酸鉀
B.
向足量的稀硫酸中逐漸加入鋅粒
C.
分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量
D.
向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液中逐滴加水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

同學(xué)在用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂,造成此結(jié)果的原因不可能是( 。
A.加熱前未將試管外壁擦干
B.加熱前試管未均勻受熱
C.加熱時(shí)將試管口略向下傾斜
D.反應(yīng)停止時(shí),先熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí).

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______,b______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為______,選用的發(fā)生裝置是______.(填A(yù)~E字母序號(hào),下同)
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為______,所選用的收集裝置是C或______,用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿的方法是:將______,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿,反之則不滿.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從安全、環(huán)保、節(jié)能、筒便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是( 。
A.通電使水分解:水通電
通電
氫氣+氧氣
B.過氧化氫催化分解:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
C.高錳酸鉀加熱分解:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
D.氯酸鉀加熱分解:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是
 
待鑒別的物質(zhì)
鑒別方法
A
腈綸和羊毛纖維
燃燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味
B
食鹽溶液和鹽酸
滴加無色酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
C
氯化銨和尿素[CO(NH22]
與熟石灰混合后一起研磨,聞氣味
D
CO2和CO
通入澄清石灰水中,觀察溶液是否變渾濁
A. A         B.  B        C.   C           D.    D

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同步練習(xí)冊答案