【題目】含同種元素的不同單質(zhì)互稱為同素異形體。碳元素有多種同素異形體,其中金剛石和石墨是常見的兩種。眾所周知,天然金剛石是罕見的,而石墨則在自然界中含量較多。人們在生產(chǎn)和科學研究中發(fā)現(xiàn)了一個普遍規(guī)律,即物質(zhì)的能量越低越穩(wěn)定;瘜W變化從能量變化的角度來認識,一般由高能量的物質(zhì)向低能量的物質(zhì)轉(zhuǎn)化相對容易,而如要使化學變化反向進行,則必須控制一定的條件。由實驗可知,如果要將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,則至少要在1700K6×1.01×108千帕壓強的條件下進行,而且還要一種催化劑。

1)根據(jù)題中所述判斷:金剛石的能量___(填高于、低于或等于)石墨的能量;金剛石的密度___(大于、小于或等于)石墨的密度;發(fā)生過火山爆發(fā)的地方,在火山口噴口附近的熔巖渣中有可能找到___(填金剛石或石墨)。

2)中國科學技術(shù)大學的錢逸泰教授等以金屬鈉為原料,在700℃時從四氯化碳()中置換出了納米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學》雜志上,立刻被科學家們高度評價為“稻草變黃金”。請寫出該反應方程式____。

3)如上三幅碳的同素異形體結(jié)構(gòu)圖,每幅圖中均含有碳原子形成的最小碳環(huán)。試指出以上三幅圖中最小的碳環(huán)是幾碳環(huán)?_______。金剛石的結(jié)構(gòu)圖中,由25號碳原子在空間構(gòu)成一個正四面體,1號碳原子位于該正四面體的體心。仔細觀察可知,金剛石是由很多這樣的正四面體單元共____連接形成的一種空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)晶體。分子是由60個碳原子形成的形如球狀的空間多面體分子。已知多面體的頂點數(shù)、面數(shù)和棱邊數(shù)遵循歐拉定理:頂點數(shù)+面數(shù)-棱邊數(shù)=2。通過計算,請指出分子中兩種碳環(huán)的個數(shù)(即面數(shù))各是多少?____

【答案】高于 大于 金剛石 (不標“金剛石”也得分) 五碳環(huán) 頂點 12個五碳環(huán),20個六碳環(huán)

【解析】

1)由要將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,則至少要在1700K6×1.01×108千帕壓強的條件下進行,而且還要一種催化劑可知,金剛石的能量高于石墨的能量;金剛石的密度大于石墨的密度;發(fā)生過火山爆發(fā)的地方,在火山口噴口附近的熔巖渣中有可能找到金剛石;

2)中國科學技術(shù)大學的錢逸泰教授等以金屬鈉為原料,在700℃時從四氯化碳(CCl4)中置換出了納米級金剛石粉末,由質(zhì)量守恒定律還生成了氯化鈉,該反應方程式是:;

3)由圖示可知,三幅圖中最小的碳環(huán)是五碳環(huán),由金剛石的圖示可知,金剛石是由很多這樣的正四面體單元共頂點連接形成的一種空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)晶體;設(shè)C60分子中五碳環(huán)、六碳環(huán)個數(shù)分別是x、y;

由于每個棱被兩個面共有,則根據(jù)歐拉定理得:60+x+y2;

每個五邊形平均擁有C原子:,每個六邊形平均擁有C原子是:,由題意得:;

由以上兩式解得:x=12y=20。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

1)明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_______懸浮于水中的雜質(zhì),使雜質(zhì)從水中_______出來。

2)鑒別軟水和硬水可把_______分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中。

3)在電解水的實驗中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氫氣和氧氣,一段時間后,氫氣和氧氣的體積比約為_______(填最簡比)。

4)氯氣可作為自來水的消毒劑,工業(yè)制氯氣可通過電解飽和氯化鈉溶液的方法,同時還生成氫氣和氫氧化鈉,寫出該反應的化學方程式__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進行實驗。



1)實驗A,高錳酸鉀分解的化學方程式為_____

2)實驗B,關(guān)閉K,通入氫氣,點燃,將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒,鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅不熔斷;打開K,通入氧氣,火焰更明亮、鐵絲網(wǎng)熔斷,說明物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的_____有關(guān)。

3)實驗C,放置一段時間,電子秤示數(shù)變小,從微粒的角度解釋其原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是XY兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。

A.X為原子,Y為離子

B.X、Y均屬于非金屬元素

C.X與硫元素化學性質(zhì)相似

D.XY形成化合物的化學式為YX2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(一)工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖,已知生鐵的含碳量為2%~4.3%鋼的含碳量0.03%~2%。

1)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是________________

2)煉鋼爐中,通入純氧的目的是 ______。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的__________性。

3)鋼鐵制品可能會生銹,寫出用稀硫酸除銹反應的化學方程式______________。

(二)下圖中是初中化學六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。已知A、DF均為單質(zhì),其中DF為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍色。試回答下列問題:(框圖中的反應條件和某些生成物已略去)。

1)請寫出下列物質(zhì)的化學式:B_____________,D_____________,F_____________

2)上述反應中,不屬于置換反應的是_____________(填序號)。

3)請寫出反應④的化學方程式:_________________

4)請寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題:


1)儀器①的名稱是_______。

2)若要制取并收集較純凈的氧氣,可從圖中選擇的裝置組合是_____(填字母) ;組裝完氣體發(fā)生裝置后,應先____,再添加藥品。

3)裝置D收集CO2,_____檢驗氣體是否集滿。

4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,__(填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某鹽酸中混有少量的 MgCl2,小明為了測定該鹽酸混合液中 HCl 的質(zhì)量分數(shù),進行如下圖實驗:

請結(jié)合如圖實驗數(shù)據(jù),完成以下計算:

1)觀察上圖的實驗過程確定坐標圖中 a 的數(shù)值為_____;

2)所加NaOH 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20%,求該鹽酸混合液中HCl 的質(zhì)量分數(shù)。_____(寫出計算過程;化學方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O;2NaOH+MgCl2=2NaCl+MgOH2↓)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶解是生活中的常見現(xiàn)象。

1AB、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

t1℃時,______兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等。

t2℃時,把60gA放入100g水中,充分攪拌得到A的溶液溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為_____(填最簡比)。

③將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至t1℃,所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小關(guān)系是_______。

2)下表是氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度,根據(jù)表中信息回答問題。

溫度/

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

氯化鈉

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

11.

169

246

①40℃時,硝酸鉀的溶解度________氯化鈉的溶解度(填“>”“=”或“<”)。

②取100mL水,加入30g氯化鈉,充分攪拌,恢復至20°C,得溶液AA溶液屬于_______溶液(填“飽和”或“不飽和”);加熱A溶液至60°C,再加10g氯化鈉,攪拌,得溶液B。B溶液質(zhì)量是_______g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~K是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”指向生成物)。其中A為紅色固體,B、C的元素組成相同,I可用作補鈣劑,F、K兩種物質(zhì)常用于配置農(nóng)藥波爾多液。請回答下列問題:

1)物質(zhì)F的化學式是_____,物質(zhì)J的俗稱_____。

2)反應⑤的基本反應類型為_____。

3)反應③的化學方程式為_____。

4BC的兩種物質(zhì)的混合物3.6g與足量灼熱的D物質(zhì)充分反應后,將生成的氣體全部通入80克質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液中充分吸收,測得最終所得溶液的質(zhì)量為84.4克,則原混合物中C物質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

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