【題目】金屬元素的原子最外層電子數(shù)目一般4個，在化學反應中一般易電子；非金屬的原子最外層電子數(shù)目一般4個，在化學反應中一般較易電子；稀有氣體的原子最外電子層有個電子（氦有個電子），這是一種相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。

【答案】少于；小于；失去；多于/大于；得到；8
【解析】金屬元素的原子最外層電子數(shù)目一般少于小于4個，在化學反應中一般易失去電子；非金屬的原子最外層電子數(shù)目一般多于大于4個在化學反應中一般較易得到電子；稀有氣體的原子最外電子層有8個電子， （氦有2個電子）這是一種相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu).
所以答案是：少于；小于；失去；多于/大于；得到；8.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號既可以表示一個原子，又可以表示一種元素，還可以表示一種物質(zhì)（ ）
A.N
B.O2
C.Fe
D.Mg2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做硫在純氧中燃燒實驗時，集氣瓶底放什么？為什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）
A.凈化后的空氣、氧化鎂
B.水和冰相混合、啤酒
C.生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物
D.氯化鉀、液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，倒出部分液體后，仰視讀數(shù)為12mL，則該學生實際倒出的液體體積是（ ）
A.大于8mL
B.小于8mL
C.8mL
D.無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是 ， 凈水程度最高的是 ．
A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附
（2）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是；鑒別礦泉水和蒸餾水的方法（操作、現(xiàn)象、結(jié)論） ．
（3）小剛利用圖1所示的裝置探究水的組成，通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為 ， 該實驗說明水是由組成的，電解水的符號表達式為 ．

（4）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖2所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ， 活性炭的作用是 ．
（5）自來水中含有少量碳酸氫鈣Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣（CaCO3）、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出碳酸氫鈣Ca（HCO3）2受熱分解的符號表達式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】表示兩個氫原子的是（ ）
A.H2
B.2 H2
C.2H
D.H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你參與下列探究：
【問題情景】在課外活動中，小斌按照課本實驗（見圖1）探究微粒的性質(zhì)時，聞到了刺激性的氨味，于是，小斌在老師的指導下，設(shè)計了如圖2的實驗裝置，進行同樣的實驗，結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象，得到了和課本實驗同樣的結(jié)論．

【實驗探究與結(jié)論】小斌用圖2裝置進行實驗．
（1）滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是；從微觀角度分析，此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是 ．
（2）“圖2的實驗裝置，快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象”說明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時可能會（填“放熱”或“吸熱”）．
（3）和課本實驗比較，小斌改進后的裝置的優(yōu)點是（寫出兩點）①；② ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取．碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用．如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．
請回答下列問題：

（1）食用“碘鹽”可預防；
（2）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是；
（3）碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分數(shù)是；（計算結(jié)果精確到0.1%）
（4）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，至少補充碘元素mg．

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