【題目】下列二氧化碳的用途不正確的是

A. 用于滅火B. 作氣體肥料C. 供給呼吸D. 生產(chǎn)碳酸飲料

【答案】C

【解析】

A. 二氧化碳的密度比空氣的大，不可燃、不助燃，可用于滅火，選項(xiàng)正確；

B. 二氧化碳是光合作用的原料，可做作氣體肥料 ，選項(xiàng)正確；

C. 二氧化碳不支持呼吸，不能供給呼吸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，可用于生產(chǎn)碳酸飲料，選項(xiàng)正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、混合物的順序排列的是

A. 礦泉水、空氣B. 氮?dú)�、氯酸�?/span>

C. 鐵粉、水銀D. 金剛石、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成干冰的微粒種類相同的是（ ）

A. 金剛石B. 水銀C. 液氧D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 使用催化劑，不一定加快化學(xué)反應(yīng)速率

B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都保持不變

C. 質(zhì)量相同的兩份氯酸鉀制取氧氣，加催化劑那份產(chǎn)生氧氣更多

D. 二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三種金屬,乙在常溫下就能與氧氣反應(yīng),甲、丙在常溫下幾不與氧氣反應(yīng):如果把丙浸入甲的化合物溶液中,丙的表面有甲析出,則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的是( )

A. 甲>乙>丙B. 乙>甲>丙C. 丙>乙>甲D. 乙>丙>甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列生產(chǎn)、生活過(guò)程屬于物理變化的是

A. 糧食釀酒B. 焚燒垃圾發(fā)電C. 天然氣燃燒D. 活性炭吸附異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“中國(guó)芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅，其結(jié)構(gòu)類似于金剛石。下列有關(guān)硅的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 屬于金屬元素B. 硅是地殼中含量最多的元素

C. 元素符號(hào)為SID. 單質(zhì)硅由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會(huì)使人體致癌，已被明文禁用。已知鉛元素（Pb）化合價(jià)為+2，則鉻元素（Cr）的化合價(jià)為

A. +6B. +4C. +3D. +2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水.愛(ài)護(hù)水資源。下列正確的是( )

A. 為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬

B. 自來(lái)水廠常用C1O2 消毒，C1O2 中氮元素的化合價(jià)為-1

C. 通過(guò)過(guò)濾的方法可以將水中所有雜質(zhì)與水分離來(lái)來(lái)

D. 利用煮沸水或過(guò)濾的方法都可以降低水的硬度

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同步練習(xí)冊(cè)答案