物質(zhì) | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | M |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 100 | 1 | 1 | 46 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 4 | 89 | 55 | x |
分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和;
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由表中數(shù)據(jù)可知:二氧化碳的質(zhì)量增加了89g-1g=88,可確定二氧化碳是生成物;
水蒸氣的質(zhì)量增加了55g-1g=54g,可確定水蒸氣是生成物;
氧氣的質(zhì)量減少了100g-4g=96g,可以確定氧氣是反應(yīng)物;
同時(shí)可以確定M是反應(yīng)物.
(1)M減少的質(zhì)量為88g+54g-96g=46g,因此x的值為46-46=0.
故填:0.
(2)因反應(yīng)物中的氧氣里只含氧元素,因此生成物中的碳元素和氫元素一定來(lái)自M,即M中一定含有碳、氫兩種元素;
生成物中氧元素的質(zhì)量為88g×$\frac{32}{44}$×100%+54g×$\frac{16}{18}$×100%=112g>96 g,確定生成物中的一部分氧元素來(lái)自M,即M中一定含有氧元素.
M中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為:(88g×$\frac{12}{44}$÷12):(54g×$\frac{2}{18}$÷1):(16g÷16)=2:6:1,所以M的化學(xué)式是C2H5OH.
故填:C2H5OH.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 碳 | C. | 空氣 | D. | 氮?dú)?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱前稱(chēng)量時(shí)坩堝未完全干燥 | B. | 加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),晶體部分變黑 | ||
C. | 加熱過(guò)程中有少量晶體濺出 | D. | 粉末未完全變白就停止加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 檸檬汁 | 橘子汁 | 草木灰水 |
PH | 1.7 | 2.5 | 3.5 | 10.6 |
A. | 廁所清潔劑 | B. | 草木灰水 | C. | 檸檬汁 | D. | 橘子汁 |
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