18.2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”(廢水),如何將廢水轉(zhuǎn)化為有用之水是各國研究的重大課題.
(1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種處理廢水的“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3+3X+4KOH$\frac{\underline{\;細菌\;}}{\;}$2K2FeO4+3KNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為KNO3
(2)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;從能量變化角度看,該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

分析 (1)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式.
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)的條件書寫方程式并配平;根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化形式分析.

解答 解:(1)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O,反應(yīng)物中鐵、氧、鉀、氫原子個數(shù)分別為2、7、4、4,反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、鉀、氮、氫原子個數(shù)分別為2、16、7、3、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則3X中含有3個鉀原子、3個氮原子和9個氧原子,則每個X分子由1個鉀原子、1個氮原子和3個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為KNO3
(2)根據(jù)氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣可知該反應(yīng)的方程式為:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2NaOH+H2↑+Cl2↑,該反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
答案:(1)KNO3;(2)2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2NaOH+H2↑+Cl2↑;電.

點評 本題考查的是化學(xué)反應(yīng)中的能量變化以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某元素的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于該粒子的說法錯誤的是(  )
A.該粒子最外層電子數(shù)為 8B.該元素為稀有氣體元素
C.該粒子可表示為 X3+D.該元素的核電荷數(shù)為 13

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)必須密封保存的是( 。
A.氯化鈉B.濃鹽酸C.石灰石D.木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有氫氧化鈉、熟石灰、高錳酸鉀、氫氣、干冰、甲烷、一氧化碳、氧氣等物質(zhì),請按要求選擇:舞臺常用干冰固體的氣化,產(chǎn)生煙霧彌漫的感覺;使用燃氣熱水器時,若通風(fēng)不暢,容易產(chǎn)生一種有毒的氣體是CO;資源廣、燃燒值高、無污染的新型能源是氫氣;沼氣的主要成分是CH4;常用來改良酸性土壤的堿是熟石灰,爐具清潔劑中常含有NaOH,可以除去爐具中的油污.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.要使如圖裝置中的小球扁下來,使用的固體和液體可以是( 。
A.小蘇打和稀鹽酸B.硝酸銨和水C.生石灰和水D.鎂和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料.
(1)鋁、鐵、銅是使用比較廣泛的金屬.
①常作為導(dǎo)線的金屬是鋁和銅,應(yīng)用最廣泛的金屬是鐵.
②鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學(xué)方程式表示).
(2)金屬鈦(Ti)的合金廣泛用于航空、航天及化學(xué)工業(yè).工業(yè)上冶煉金屬鈦的過程是以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiO3)、焦炭、氯氣為原料,在高溫條件下制取TiCl4.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2TiCl4+2X+6CO.然后用鎂與TiCl4,在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦和氯化鎂.請根據(jù)以上信息回答下列問題:
①FeTiO3中鈦元素的化合價為+4. 
②在制備TiCl4的反應(yīng)中,X的化學(xué)式為FeCl3
③鎂與TiCl4反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.中華民族有著悠久的歷史和許多偉大的發(fā)明、發(fā)現(xiàn),這是我們寶貴的財富.
(1)“秦磚漢瓦”常指秦代的各種畫像磚和漢代各種紋飾的瓦當,它們代表了秦漢時期建筑用陶的高度發(fā)展水平,陶器的主要化學(xué)成分是硅和鋁的鹽類,硅、鋁的元素符號分別是Si、Al.
(2)3000多年前,我國已能用孔雀石煉銅,西漢的《淮南萬畢術(shù)》載有“曾青得鐵則化為銅”,請用化學(xué)方程式表達其化學(xué)原理:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)中國絲綢,以其柔美的質(zhì)地,絢麗的色彩、飄逸的風(fēng)格和精美的紋飾,充分展現(xiàn)了中華文明的優(yōu)雅與精致,絲綢的主要化學(xué)成分是B.
A、纖維素   B、蛋白質(zhì)   C、脂肪    D、糖類
(4)著名的中國畫和書法被全世界收藏家視若珍寶,中國書畫能長期留存很大程度上得益于紙和墨的成分和品質(zhì),中國古墨的主要化學(xué)成分是碳,其化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.2015年,某公司危險品倉庫發(fā)生嚴重爆炸事故.該倉庫中存放有氰化鈉、甲苯二異氰酸酯和電石等危險化學(xué)品.其中,電石(用X表示)與水發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)     X+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,生成的C2H2(乙炔)是一種難溶于水、密度比空氣小的可燃性氣體.

(1)電石的化學(xué)式為CaC2;乙炔(C2H2)中碳元素的化合價為-1
(2)請解釋電石與水可能發(fā)生爆炸的原因:電石與水發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生的乙炔氣體在有限的空間里,容易引起爆炸
(3)實驗室用該反應(yīng)制取乙炔氣體,則可選用如圖所示的發(fā)生裝置是C,收集乙炔氣體
的方法是排水法和向下排空氣法收集
(4)設(shè)計實驗方案證明乙炔中含有碳、氫兩種元素點燃純凈的乙炔,在火焰的上方罩一個干燥的燒杯,燒杯壁上有水生成,證明有氫元素;把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入澄清的石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,證明有碳元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)方程式與實際相符,且書寫正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2
C.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO4+H2O
D.用氫氧化鎂中和過多胃酸:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

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