鑒別下列物質(zhì)的方法錯誤的是
A.用水來鑒別食鹽和硝酸銨 |
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水 |
C.用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳 |
D.觀察顏色來區(qū)分真假黃金 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗方案不可行的是 ( )
A.用肥皂水區(qū)分硬水與軟水 |
B.用水區(qū)分硝酸銨固體與蔗糖固體 |
C.用pH試紙區(qū)分澄清石灰水和食鹽水 |
D.用紫色石蕊試液區(qū)分稀鹽酸與稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑或方法 |
A | NaCl 固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | Ca(OH)2 | CaO | 滴加適量稀鹽酸 |
C | Cu | Fe | 加足量稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾 |
D | CO2 | CO | 通過灼熱的CuO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列物質(zhì)檢驗或鑒別的方法中,正確的是( )
A.用澄清石灰水檢驗二氧化碳 |
B.聞氣味,鑒別氧氣和氮氣 |
C.用酚酞溶液檢驗生石灰是否變質(zhì) |
D.看顏色,鑒別鹽酸和NaCl溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
鑒別下列物質(zhì)的方法不可行的是( )
A.利用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳 | B.利用酚酞溶液鑒別水和氨水 |
C.利用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水 | D.利用加熱的方法鑒別冰和干冰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進行探究,請你參與實驗:
實驗1:證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,小麗同學(xué)按圖1進行實驗,證明了鹽酸和
NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 。
實驗2:證明酸和堿反應(yīng)有水生成
小明同學(xué)取變色硅膠(吸水后由藍(lán)色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進行圖2所示的三個實驗。
(1)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的目的是 。
(2)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成,依據(jù)的現(xiàn)象是 。
實驗3:測量酸和堿反應(yīng)過程的pH
(1)實驗過程中用傳感器實時獲得溶液的pH,要得到如圖所得變化曲線,所進行的操作是 (填字母)。
A.將鹽酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液愛滴滴加到鹽酸溶液中
(2)0—t1時,溶液的酸堿性變化情況是_________________。根據(jù)圖溶液pH的變化,判斷酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是
鑒別物質(zhì) | 實驗方法 |
A.過氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2,看是否有氣泡 |
B.鎂和鋅 | 分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡 |
C、二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D.活性炭和氧化銅 | 分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 |
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