Question

19．水是生命之源，某化學(xué)興趣小組對水進(jìn)行了探究．
（1）圖為進(jìn)行電解水實驗的裝置圖，據(jù)此回答：C試管中收集到的氣體是氧氣，圖中B端為電源的負(fù)（填“正”或“負(fù)”）極，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）為了探究“水的凈化”過程，同學(xué)們?nèi)×怂畼樱�觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有ACDF．（填字母）
A．鐵架臺  B．酒精燈  C．漏斗 D．玻璃棒  E．量筒  F．燒杯
實驗過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時間長得多，可能的原因是濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁．（寫出一條即可）
②再向濾液中加入活性炭來除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）自然界中幾乎沒有純凈的水，下列措施不屬于水的凈化方法的是D（填字母）
A．沉降      B．過濾      C．消毒         D．電解
（4）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應(yīng)提倡以下用水方式中的AD（填字母）
A．用淘米水、洗菜水澆花           B．不間斷地放水洗衣服
C．不間斷地放水刷牙               D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

Answer 1

分析 根據(jù)電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，較多．氫氣的體積是氧氣體積的2倍進(jìn)行解答．根據(jù)水的凈化的方法進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）C試管收集的氣體體積較少，是氧氣，B端試管收集的氣體較多，是氫氣，該端是電源的負(fù)極，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的，故填：氧氣，負(fù)，氫元素和氧元素；
（2）①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進(jìn)行過濾操作；過濾時用到的儀器有鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯，故填：過濾；ACDF；
操作比預(yù)期的時間長得多，可能是因為濾紙沒有緊貼漏斗壁，故填：濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁；　
②活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，該過程中沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，故填：活性炭，物理；　
（3）電解不屬于凈水的方法，故填：D；    
（4）A．用淘米水、洗菜水澆花可以節(jié)約用水；
B．不間斷地放水洗衣服會造成水的浪費(fèi)；
C．不間斷地放水刷牙會造成水的浪費(fèi)；
D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林可以節(jié)約用水．
故填：AD．

點(diǎn)評 本題考查的是水的電解和水的凈化的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．