3．下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．濕衣服晾干B．食物變質(zhì)C．礦石粉碎D．分離液態(tài)空氣

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、濕衣服晾干過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、食物變質(zhì)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、礦石粉碎過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、分離液態(tài)空氣過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．甲乙兩同學(xué)進(jìn)行氧化銅與硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）甲同學(xué)按實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，很長(zhǎng)時(shí)間后才 觀察到明顯的現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；
（2）乙同學(xué)按實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，很快觀察到黑色固體消失，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色現(xiàn)象；
（3）甲同學(xué)分析了乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，不加其它任何試劑，只進(jìn)行加熱操作，也很快觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
實(shí)驗(yàn)二中的操作存在不足，請(qǐng)進(jìn)行完善：用玻璃棒攪拌；
【變廢為寶】
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把兩只燒杯中的溶液混合，取少量燒杯中的溶液放于試管中，滴加少量NaOH溶液，并沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，則燒杯中溶液的溶質(zhì)是硫酸、硫酸銅；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，可向溶液中加入適量的某種物質(zhì)B（填序號(hào)），即能除去溶液中的銅離子，又能得到具有化肥功能的溶液．
A．Fe2O3                  B．KOH               C．Ba（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下圖是四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖象，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對(duì)應(yīng)圖象正確的是（　�。�
A．向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)B．恒溫下，在一定量的KNO3不飽和溶液中加入KNO3C．在等質(zhì)量的鎂、鋁里分別加入足量的稀硫酸D．往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至過(guò)量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系．
（1）家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性（選填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做的．
（2）防止菜刀生銹的措施有使用完后把表面的水擦拭干凈（任填一種）．
（3）水的硬度影響著人們的生活，用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．化學(xué)與生活密切相關(guān)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．把稀有氣體充入燈管中制作霓虹燈B．使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)注意通風(fēng)
C．用燃燒法消除“白色污染”D．用干冰作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)與生活息息相關(guān)，用下列日常生活中的物質(zhì)不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．酒精--洗去手上的油污
B．食醋--除去保溫瓶膽內(nèi)壁的水垢
C．食鹽水--除去衣服上的銹潰
D．純堿--除去沾附在魚肉上的魚膽汁（顯酸性）的苦味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用的洗滌劑，古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體（主要成分是氧化鈣），與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，生成氫氧化鉀．上述過(guò)程沒(méi)有涉及到的化學(xué)反應(yīng)基本類型是（　�。�
A．化合反應(yīng)B．復(fù)分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．西南大旱提醒我們節(jié)約每一滴水，下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．水體富營(yíng)養(yǎng)化污染與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)B．自然界的水有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)
C．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)D．地球上可以利用的淡水資源有限

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．波爾多液的配制：CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2+CaSO4
B．鐵屑與硫粉混合加熱：Fe+S$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Fe2S3
C．酒精在空氣中燃燒：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
D．木炭還原氧化銅：C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+Cu

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