【題目】如圖所示是幾幅與化學(xué)有關(guān)的圖片，下列對圖中內(nèi)容的分析正確的是

①氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)

②小食品干燥劑

③C60分子結(jié)構(gòu)

④古代字畫

A.圖①可反映酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是：

B.圖②中生石灰干燥劑的干燥原理是：

C.圖③中的物質(zhì)是由60個碳原子構(gòu)成的

D.圖④中古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

【答案】D

【解析】

A、圖①可反映酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是：氫離子與氫氧根反應(yīng)產(chǎn)生水：H＋＋OH＋=H2O；故選項錯誤；

B、圖②中生石灰干燥劑的干燥原理是：氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣：CaO＋H2O=Ca(OH)2；故選項錯誤；

C、圖③中的物質(zhì)的一個分子是由60個碳原子構(gòu)成的，故選項錯誤；

D、圖④中古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)；故選項正確；

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的一組實驗可用于探究燃燒的條件。下列說法正確的是（　�。�

A.白磷通常保存在冷水中，銅片上的白磷要進(jìn)行干燥處理

B.此組實驗中燒杯里的熱水只起提供熱量的作用

C.圖1實驗不能比較白磷和紅磷著火點的高低

D.若將圖2中白磷換成紅磷也能觀察到燃燒的現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設(shè)計了三個實驗：

a.將鐵片浸入稀硫酸中；b.將銀片浸入稀硫酸中；c.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。

（1）實驗a中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實驗現(xiàn)象：_____；

（2）上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請補(bǔ)充一個實驗來達(dá)到實驗?zāi)康?/span>_____（寫出實驗操作和現(xiàn)象）。根據(jù)以上探究，三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是_____。

（3）向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是_____（錯選、漏選均不得分）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】渝萬城際鐵路于2017年1月26日正式運行，大大方便了人們的出行，高鐵修建時使用了大量鋼軌，鋼是_______(填“純凈物"或“混合物”)；工業(yè)上常用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；金屬銅的導(dǎo)電性不如銀，但高鐵電纜主要采用的是銅電纜是因為_________；施工建設(shè)中，常用點燃鋁和氧化鐵的混合物，發(fā)生置換反應(yīng)時放出大量的熱進(jìn)行焊接鐵軌中的縫隙，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是

A.雙氧水和二氧化錳B.水和氫氧化鈉固體

C.生石灰和水D.水和食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）若用B裝置作發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_____，可用E裝置收集氧氣的原因是_____。

（2）若用大理石和濃度較大的鹽酸制取CO2時，為了得到純凈、干燥的CO2，娟娟同學(xué)在B裝置后連續(xù)接了兩個F裝置再連接E進(jìn)行收集，她第一個F裝置的作用是_____，她第二個F裝置應(yīng)該注入足量的_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨堿法是用來制堿的一-種方法,是向氯化鈉溶液中通入二氧化碳和氨氣反應(yīng)生成小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。CO和CO2的混合氣體中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,將40g該混合氣體通過足量灼熱的氧化銅,充分反應(yīng)后,將氣體通過足量的澄清石灰水中，完全反應(yīng)后,生成碳酸鈣的質(zhì)量________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗操作正確的是（　　）

A.取用液體藥品B.加熱固體

C.測溶液的pHD.讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。

（1）圖D中m的值為_____，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（2）圖中共有_____種元素。

（3）圖中屬于陽離子的是_____（填離子符號）。

（4）圖C表示某元素的粒子，該元素在元素周期表中位于第_____周期，它的化學(xué)性質(zhì)與下列元素中的_____（填序號）化學(xué)性質(zhì)相似。

①N ②O ③F ④Ar

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