如圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),同學(xué)們針對(duì)以下問(wèn)題展開(kāi)了討論:
  A.先給氧化鐵加熱,B.先通入一氧化碳
你認(rèn)為應(yīng)該
 
(填“A”或“B”),目的是
 
,該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
 
;
(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過(guò)程如下:焦炭
過(guò)量空氣、高溫
CO2
焦炭、高溫
 CO
赤鐵礦、高溫
Fe,請(qǐng)寫(xiě)出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)為了節(jié)約金屬資源,通常用稀鹽酸來(lái)除去金屬表面的鐵銹(鐵銹的主要成分是氧化鐵),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,寫(xiě)出一條預(yù)防鋼鐵銹蝕的方法
 
考點(diǎn):一氧化碳還原氧化鐵,鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),酸的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)一氧化碳與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)受熱會(huì)發(fā)生爆炸;實(shí)驗(yàn)停止時(shí),為了防止生成的鐵重新被氧化,先先停止加熱,再停止通一氧化碳;一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中能夠污染環(huán)境,據(jù)此分析.
(2)氧化鐵在高溫條件下能被一氧化碳還原,生成鐵和二氧化碳;
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.鋼鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣與水反應(yīng)的結(jié)果;從與水和空氣隔絕考慮.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),如果先給氧化鐵加熱,一氧化碳和空氣的混合物受熱可能發(fā)生爆炸;實(shí)驗(yàn)停止時(shí),為了防止生成的鐵重新被氧化,先停止加熱,再停止通一氧化碳.一氧化碳擴(kuò)散到空氣中會(huì)造成環(huán)境污染,應(yīng)該對(duì)尾氣進(jìn)行處理,可用氣球收集,也可用用酒精燈點(diǎn)燃尾氣.
故答案為:B;排除裝置中的空氣,防止發(fā)生爆炸;沒(méi)有尾氣處理裝置;
(2)一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;故答案為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.防止鋼鐵生銹,可以在鋼鐵上刷油漆,隔絕空氣和水.故答案為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;在表面刷油漆(答案合理即可).
點(diǎn)評(píng):主要考查了一氧化碳的性質(zhì)、一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).特別要掌握一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)中的一些注意事項(xiàng),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列各物質(zhì)中混油的少量雜質(zhì),所用除雜試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜試劑及操作方法
A 二氧化碳 一氧化碳 通入氧氣,點(diǎn)燃
B 氫氣 二氧化硫 先通過(guò)過(guò)量氫氧化鈉溶液,再通過(guò)過(guò)量濃硫酸
C 鋅粉 鐵粉 加入適量氯化鋅溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾
D 氯化鉀溶液 碳酸鉀 加入過(guò)量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取該樣品12g放入燒杯中,再向燒杯中加入35g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)共42.6g,試計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問(wèn)題.
(1)標(biāo)有“①”的儀器名稱是
 
;C中除導(dǎo)管與玻片外的儀器名稱
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,棉花的作用是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
(填字母標(biāo)號(hào)).
(3)B裝置可用來(lái)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)是
 
(類型)反應(yīng),若要收集純凈的二氧化碳則需用E裝置除雜后再干燥,E中應(yīng)盛的液體為
 

(4)E裝置有多種用途,當(dāng)它作為洗氣裝置,氣體應(yīng)從
 
(填a或b,下同)口進(jìn)入,當(dāng)它充滿水作為收集氫氣的裝置,氣體應(yīng)從
 
口進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小青同學(xué)為了制作葉脈書(shū)簽,打算配制125g 10%的NaOH溶液.
(1)計(jì)算小青需要稱取固體NaOH的質(zhì)量是
 
g,量取水
 
mL.
(2)小青制作葉脈書(shū)簽用去所配的NaOH溶液一部分.接著他向剩余的10%NaOH溶液中逐漸加入7.3%的稀鹽酸,當(dāng)溶液pH=7時(shí),消耗鹽酸50g.計(jì)算:
①生成NaCl的質(zhì)量.
②剩余的NaOH溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

建立清晰的微觀結(jié)構(gòu)層次是化學(xué)學(xué)科的重要的思維方式.請(qǐng)你在如圖所示的方框中填寫(xiě)粒子的名稱,歸納構(gòu)成物質(zhì)的粒子由哪些.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水,如表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo) 無(wú)異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo) pH6.5-8.5,銅<1.0mg?L-1,鐵<0.3mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,
游離氯≥0.3mg?L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的
 
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);若化學(xué)指標(biāo)中的pH=8時(shí),表明自來(lái)水呈
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
(2)自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號(hào)是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是
 

A.吸附     B.沉淀     C.過(guò)濾      D.蒸餾
(4)實(shí)驗(yàn)室有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水.某興趣小組設(shè)計(jì)出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來(lái)完成.可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論或化學(xué)方程式
①取少量水樣于試管中,向其中滴加Ca(OH)2溶液,知道不再產(chǎn)生沉淀 有白色沉淀產(chǎn)生 MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
②繼續(xù)向上述試管中滴加
 
,直到不再產(chǎn)生沉淀
有白色沉淀產(chǎn)生 化學(xué)方程式:
 
③過(guò)濾 濾液澄清
 
 
證明硬水已軟化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回答下列與酒精燈有關(guān)的問(wèn)題:
(1)酒精(學(xué)名乙醇)的化學(xué)式是
 
;
(2)拿下燈帽后,燈芯頂端的酒精并沒(méi)有燃燒,其原因是
 
;
(3)用燈帽蓋滅酒精燈火焰時(shí),破壞了燃燒條件中的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年2月1起,南寧市對(duì)超標(biāo)電動(dòng)車不再予以上牌照.
(1)長(zhǎng)時(shí)間使用及刮擦后,電動(dòng)車車體會(huì)生銹.這是因?yàn)殍F架與水和
 
接觸作用的結(jié)果.試說(shuō)出一條鐵制品防銹的措施
 

(2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究鐵、鋅、銅的活動(dòng)性順序,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下一組試驗(yàn):
①鋅片浸入稀硫酸中      ②銅片浸入稀硫酸中    、垆\片浸入硫酸亞鐵溶液
但老師指出他們的設(shè)計(jì)不科學(xué),如果要保留原設(shè)計(jì),則還要補(bǔ)充一個(gè)試驗(yàn)才能證明三種金屬的活動(dòng)性順序,于是他們又補(bǔ)充設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn),你認(rèn)為合理的是
 

A.鋅片浸入硫酸銅溶液中            B.鐵片浸入硫酸銅溶液中
C.鐵片浸入硫酸鋅溶液中            D.銅片浸入硫酸鋅溶液中
請(qǐng)從上述A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中選擇一個(gè)能發(fā)生的反應(yīng),寫(xiě)出化學(xué)方程式
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案