選項(xiàng) | 相關(guān)說(shuō)法 | 解釋 |
A | 墻內(nèi)開(kāi)花墻外可嗅到花香 | 分子有香味 |
B | 氧氣變成液氧 | 分子變小了 |
C | 20毫升酒精和20毫升水混合體積小于40毫升 | 分子間有間隔 |
D | 體溫計(jì)內(nèi)水銀柱高度會(huì)隨溫度發(fā)生變化 | 原子的大小隨溫度發(fā)生變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)分子的性質(zhì)回答,分子很小,在不斷運(yùn)動(dòng),分子間有間隔.生活中的宏觀現(xiàn)象可以用分子的性質(zhì)來(lái)解釋.
解答 解:A、墻內(nèi)開(kāi)花墻外可嗅到花香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng),花香分子運(yùn)動(dòng)到空氣中,進(jìn)入人們的鼻孔,就聞到了花香,不是因?yàn)榉肿佑邢阄,故A錯(cuò)誤.
B、由于分子間有間隔,氧氣變成液氧,是由于氧分子的間隔變小了,不是因?yàn)榉肿幼冃×耍蔅錯(cuò)誤.
C、20mL酒精和20mL水混合,總體積小于40mL,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,一部分分子相互占據(jù)了間隔,故C正確.
D、水銀是由汞原子構(gòu)成的,原子間有間隔,間隔的大小隨溫度的變化發(fā)生了變化,所以,體溫計(jì)內(nèi)水銀柱高度會(huì)隨溫度發(fā)生變化,原子的大小沒(méi)有發(fā)生變化,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 分子的性質(zhì)可以解釋生活中的宏觀現(xiàn)象,生活中的宏觀現(xiàn)象也能說(shuō)明分子的性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)1.燃燒條件的實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)2.鐵釘銹蝕條件的探究 | 實(shí)驗(yàn)3.電解水實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)4.氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將燃著的木條分別伸入氣體中 | B. | 將氣體分別通入水中 | ||
C. | 分別將帶火星的木條伸入氣體中 | D. | 將氣體分別通入澄清石灰水中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地鐵建設(shè)將使市區(qū)交通壓力得到一定程度的緩解 | |
B. | 地鐵的建成將使置業(yè)理念從“住在市中心,遠(yuǎn)離鐵路線”向“遠(yuǎn)離市中心,靠近地鐵線”轉(zhuǎn)變 | |
C. | 地鐵中的燈泡發(fā)光為化學(xué)變化 | |
D. | 我們可以利用化學(xué)開(kāi)發(fā)地鐵的新材料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑、方法 | |
A | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
B | N2 | O2 | 通過(guò)灼熱CuO |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過(guò)量鐵粉、過(guò)濾 |
D | CO2 | H2O | 通過(guò)NaOH固體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 50℃時(shí)把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 1:2 | |
B. | 將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A=C | |
C. | 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海捎媒禍亟Y(jié)晶方法 | |
D. | 將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí),這三種溶液析出溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系是A>B>C |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰水共存物,純凈的空氣 | B. | 氧氣,四氧化三鐵 | ||
C. | 白酒,自來(lái)水 | D. | 雪碧飲料,澄清的石灰水 |
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