【題目】下列是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空。
(1)A實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_________。
(2)B實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣體積的__________。下列操作不妥的是_________。
①實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性 ②紅磷點(diǎn)燃后由上而下緩慢伸入集氣瓶中
③等集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾 ④紅磷足量
(3)C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有__________填數(shù)字序號(hào))。
①澄清石灰水變渾濁 ②生成不溶于水的白色碳酸鈣沉淀
③氣球脹大 ④氣球縮小
(4)D實(shí)驗(yàn)幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象為_________。
【答案】引流 1/5 ② Ca(OH)2+CO2 → CaCO3+H2O ①③ A中酚酞溶液變紅色,B中酚酞溶液不變色
【解析】
(1)A實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流;
(2)B實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中的水約占其容積的1/5,說明氧氣的體積約占空氣體積的1/5;
①為防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性,故正確,不符合題意;
②紅磷點(diǎn)燃后由上而下緩慢伸入集氣瓶中,空氣會(huì)逸出,測(cè)得的結(jié)果偏大,故錯(cuò)誤,符合題意;
③等集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾,故正確,不符合題意;
④為了使集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣完全消耗,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確,紅磷需足量,故正確,不符合題意。故選②;
(3)C實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,二氧化碳被消耗,瓶?jī)?nèi)氣壓降低,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為Ca(OH)2+CO2 → CaCO3+H2O,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有①澄清石灰水變渾濁、③氣球脹大。故選①③;
(4)氨分子不斷運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中,氨分子與水形成氨水,氨水呈堿性,能使酚酞變紅色。D實(shí)驗(yàn)幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象為A中酚酞溶液變紅色,B中酚酞溶液不變色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí),小M抽到了一道題,以下是小M完成實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖,實(shí)驗(yàn)完畢后被扣2分,她失分的步驟是
A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅱ和Ⅲ
C. Ⅱ和Ⅳ D. Ⅲ和Ⅴ
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【題目】解決環(huán)境問題需要科技進(jìn)步,科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)的微觀過程如下圖:下列說法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用,將有助于緩解溫室效應(yīng)
B.化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
C.該反應(yīng)生成了2種化合物
D.CO2與H2恰好完全反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為 1∶4
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【題目】2019年為“元素周期表年”,元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。原子序數(shù)為1~18的元素在元素周期表中的位置如下表所示。
(1)表中“?”的位置所對(duì)應(yīng)的元素名稱為_________;
(2)C屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素,其原子的核電荷數(shù)為_______;
(3)Mg原子的結(jié)構(gòu)示意圖為________,鈉離子的核外電子數(shù)為_________;
(4)2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一的約輸古迪納夫被稱為“鋰電池之父”,他發(fā)現(xiàn)的鈷酸鋰(LiCoO2)是鋰電池的正極材料。鈷酸鋰中鈷元素的化合價(jià)為________。
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【題目】下圖是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。在一個(gè)大燒杯中裝入大半杯水,燒杯內(nèi)放一些金魚藻,并通入一定量的氣體a.靜置一段時(shí)間后,用漏斗罩住金魚藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上,在陽光下放置一段時(shí)間,試管中有許多氣泡,管內(nèi)液面下降。下列說法中不正確的是
A.a氣體是二氧化碳
B.試管內(nèi)的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn)
C.圖中所示試管內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓
D.反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能
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【題目】我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。
(1)反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有______種元素,有_______種單質(zhì)分子。
(2)該反應(yīng)過程中:
①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。
②金原子對(duì)______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
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【題目】秋冬季節(jié)人們比較容易患感冒,阿司匹林(C9H8O4)是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。請(qǐng)根據(jù)阿司匹林(C9H8O4)的化學(xué)式計(jì)算:
(1)C9H8O4的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。
(2)C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(保留一位小數(shù))。
(3)______克C9H8O4中含有54g碳元素?(寫出計(jì)算過程)
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【題目】把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是
A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水
B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水
C. 不可以用排空氣方法收集甲氣體
D. 可以采用排水集氣方法收集丙氣體
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【題目】規(guī)范操作才 能有正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( )
A.吸取液體B.稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉
C.鐵絲在氧氣中燃燒D.檢查裝置氣密
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