【題目】生產(chǎn)、生活中會用到不同的 “洗滌”，下列“洗滌”方法不能達到目的是

A．用食鹽水清洗金屬表面的鐵銹

B．用汽油清洗衣服上的油脂

C．用鹽酸清洗熱水瓶里長期積淀的水垢(主要成份是CaCO3)

D．用洗潔精清洗餐盤

【答案】A

【解析】

試題分析：A、食鹽水與鐵銹不發(fā)生化學反應，不能達到目的，錯誤；B、汽油能溶解油脂，形成溶液，能達到目的，正確；C、碳酸鈣和鹽酸反應，能達到目的，正確；D、用洗潔精清洗餐盤，發(fā)生了乳化現(xiàn)象，能達到目的。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康．在公共場所，非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙，這是因為

A．分子很小

B．分子之間有間隙

C．分子在不斷運動

D．分子是可分的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（濱州）實驗室需要配制15％的氯化鈉溶液50g．

（1）計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為________．

（2）某同學按下圖所示步驟依次操作：

其中操作錯誤的步驟是________（填字母序號）；B中儀器的名稱為________；E中玻璃棒的作用是________．

（3）若下圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼的示數(shù)為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖．

（1）寫出圖中a、b兩種儀器的名稱：a．________、b．________．

（2）b容器所盛的試劑是________（填“水”或“濃硫酸”）．

（3）稀釋時，若兩種試劑添加順序顛倒，將會________________________________________________________________________．

（4）據(jù)媒體報道，有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當成白酒喝下，結(jié)果造成食道和胃的嚴重損傷．這是因為稀硫酸具有________．這一事件警示我們，家中存放或使用藥品時應注意________________________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關生活中的現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋，不正確的是

A．水受熱變成水蒸氣，水分子本身不變

B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大

C．氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同

D．用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，原子間隔變大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按下列方法配制的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的是

A．稱取5.0g氯化鉀，溶解在95 mL水中，充分攪拌

B．稱取5.0g氫氧化鈣，倒入95mL水中，充分攪拌

C．量取5.0mL濃鹽酸，倒入95 mL水中，充分攪拌

D．稱取5.0g碳酸鈣，放入95mL水中，充分攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，有以下兩個實驗方案：

（1）方案1：

請問：①操作Ⅰ的名稱是________．要計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，實驗中必須測量的數(shù)據(jù)是：碳酸鋇的質(zhì)量和________________．

②若過濾所得的固體未經(jīng)洗滌即烘干稱重，測得樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)將________________（填“偏高”“偏低”或“不變”）．

（2）方案2：通過測定樣品和足量硫酸溶液在燒杯中反應產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)．若測得各物質(zhì)質(zhì)量（g）為：樣品質(zhì)量為a，所用硫酸溶液質(zhì)量為b，完全反應后燒杯中的混合物質(zhì)量為c，則生成氣體的質(zhì)量為________g（用a、b、c表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高鈣奶粉中的“鈣”一般是指

A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述中不正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

B．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色物質(zhì)

C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光并放出大量的熱

D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成無色無味的氣體

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