【題目】(9分)某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學們決定進行探究。探究前老師提示,該反應生成的氣體只有一種,硫酸銅溶液中可能混有硫酸。
【提出猜想】
①生成的氣體可能是SO2或O2或H2。
【查閱資料】
①SO2與二氧化碳化學性質相似,如它也能使澄清石灰水變渾濁。
②濃硫酸具有強烈的吸水性,可做氣體的干燥劑。
③H2與CO均可以還原金屬氧化物。
【方案設計】甲同學設計了如下實驗方案,驗證猜想的氣體。
甲同學認為:若觀察到 ,則氣體為SO2。
若觀察到 ,則氣體為O2。
【實驗探究】
①實驗開始時,應先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點燃 C 處酒精燈。
這樣操作的目的是 。
②實驗過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁, C 裝置中表面含CuO的銅網由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管壁上有水滴生成;
【實驗結論】①生成的氣體是 。
②鐵放入該硫酸銅溶液中所發(fā)生反應的化學方程式為 。
【實驗反思】
乙同學認為甲同學的實驗方案操作復雜,他只需一盒火柴即可確定該氣體成分。你認為乙同學的實驗方案是 。
【答案】【方案設計】A中石灰水變渾濁 C中紅色的銅網變黑
【實驗探究】排盡裝置內的空氣,防止氣體不純發(fā)生爆炸
【實驗結論】H2 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ (2分) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【實驗反思】收集一瓶氣體,將燃著的火柴伸入瓶中,若火柴熄滅,則為SO2;若火柴燃燒更旺,則為O2;若氣體被點燃,則為H2。
【解析】
試題分析:若觀察到A中石灰水變渾濁說明有二氧化硫產生,C中紅色的銅網變黑說明產生氧氣,應先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點燃 C 處酒精燈目的是排盡裝置內的空氣,防止氣體不純發(fā)生爆炸,實驗過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁, C 裝置中表面含CuO的銅網由黑色變?yōu)楣饬恋募t色說明產生一種具有還原性的氣體,乙同學認為甲同學的實驗方案操作復雜,他只需一盒火柴即可確定該氣體成分,因為收集一瓶氣體,將燃著的火柴伸入瓶中,若火柴熄滅,則為SO2;若火柴燃燒更旺,則為O2;若氣體被點燃,則為H2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近日,清華學子不畏網絡輿論的壓力,捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學真相。PX:無色透明液體,具有芳香氣味,能與乙醇等有機溶劑混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。下圖是“PX”的結構模型,下列有關“PX”的說法不正確的是
A.“PX”由碳原子和氫原子構成
B.“PX”可燃,低毒都屬于它的化學性質
C.“PX”中C、H兩種元素的質量比為48:5[
D.“PX”的化學式為C8H10
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)閱讀材料,完成下列問題:
材料一:2014年5月27日,中國中航工業(yè)航材院相關人士向《環(huán)球時報》透露,他們成功利用石墨烯與鋁合金在全球率先研制出“烯合金”,宣布具有特殊性能的系列材料問世.這一成果,或許將對航空航天器帶來革命性變革。
材料二:石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片,在室溫下可以單獨穩(wěn)定存在,具有優(yōu)異的導電、導熱性能。
(1)寫出石墨烯在空氣中完全燃燒的化學反應方程式________________________。
(2)將適量的烯合金放入足量稀硫酸中,在烯合金的表面產生大量氣泡,請寫出該反應的化學方程式 。
(3)如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術:
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應的化學方程式 。
②從圖中分析得出的下列結論中,正確的是 (可多選)
A.該技術符合低碳經濟的理念
B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C.該技術有助于緩解全球面臨的能源危機
③尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產量具有重要的作用。人們控制條件可以使CO2和物質X發(fā)生反應:CO2+2X═CO(NH2)2+H2O,物質X的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,從圖中獲得的信息錯誤的是
A.t1℃時,甲、乙、丙三者的溶解度相等
B.t1℃時,甲、乙、丙三者的溶液的溶質的質量分數(shù)一定相等
C.分別把等質量的甲、乙兩飽和溶液從t2℃降到t1℃時,兩溶液析出晶體的質量甲大于乙
D.t2℃時,往100 g水中加入90 g甲,充分攪拌后得到180 g甲的溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是
A.食物變質﹣﹣分子本身發(fā)生了變化
B.汽油揮發(fā)﹣﹣分子大小發(fā)生了變化
C.熱脹冷縮﹣﹣分子間間隔改變
D.花香四溢﹣﹣分子在不斷的運動
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣,取該混合物6g,向其中加入一定質量的質量分數(shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應,產生2.2g氣體。(假設氣體全部逸出)。
計算:
(1)所取混合物中碳酸鈣的質量。
(2)所加稀鹽酸的質量
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)(計算結果精確到0.1%)
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