某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
缺少尾氣的處理裝置,而把一氧化碳直接排到空氣中了
缺少尾氣的處理裝置,而把一氧化碳直接排到空氣中了

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?
先通入一氧化碳
先通入一氧化碳

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
黑色的固體逐漸變?yōu)榧t色固體
黑色的固體逐漸變?yōu)榧t色固體
.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
分析:(1)根據(jù)一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中能夠污染空氣分析;
(2)根據(jù)一氧化碳和空氣的混合氣體受熱時(shí)可能發(fā)生爆炸分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物的顏色及狀態(tài)分析現(xiàn)象,根據(jù)反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式.
解答:解:(1)由于一氧化碳有毒,直接排到空氣中能夠造成污染,應(yīng)該對(duì)尾氣處理;
(2)如果先給氧化銅加熱,一氧化碳和空氣的混合氣體受熱時(shí)可能發(fā)生爆炸.故先通入一氧化碳;
(3)在高溫條件下,黑色的氧化銅被一氧化碳還原為紅色的銅.所以,A處觀察到的現(xiàn)象是:黑色的固體逐漸變?yōu)榧t色固體.一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳,反應(yīng)的方程式是:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
故答為:(1)缺少尾氣的處理裝置,而把一氧化碳直接排到空氣中了(2)故先通入一氧化碳;(3)黑色的固體逐漸變?yōu)榧t色固體,CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
點(diǎn)評(píng):主要考查了一氧化碳的性質(zhì),一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).要掌握一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)中的一些注意事項(xiàng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
 
;
你的改進(jìn)方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?
 

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅
(化學(xué)式為Cu2O).如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成
有哪幾種可能?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
 
:改進(jìn)措施是
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先加熱氧化銅,還是先通入一氧化碳?
 

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(一種暗紅色固體,化學(xué)式為Cu2O).如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
 
,你的改進(jìn)方法是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理
沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理
,你的改進(jìn)方法是
在B裝置末端加一個(gè)燃著的酒精燈或用一個(gè)氣球收集等
在B裝置末端加一個(gè)燃著的酒精燈或用一個(gè)氣球收集等

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
黑色粉末變?yōu)榧t色
黑色粉末變?yōu)榧t色
.B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是
沒(méi)有尾氣處理
沒(méi)有尾氣處理
,你的改進(jìn)方法是
在尾氣處加一個(gè)燃著的酒精燈或用一個(gè)氣球收集等
在尾氣處加一個(gè)燃著的酒精燈或用一個(gè)氣球收集等

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
黑色粉末變紅色
黑色粉末變紅色
;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
.B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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