17.用化學符號表示:3個水分子3H2O;2個氯離子2Cl-;氧化鈣中鈣元素的化合價為+2$\stackrel{+2}{Ca}$O.

分析 分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字.離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.
化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.

解答 解:由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則3個水分子可表示為:3H2O.
由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;2個氯離子可表示為:2Cl-
由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鈣中鈣元素的化合價為+2可表示為:$\stackrel{+2}{Ca}$O.
故答案為:3H2O;2Cl-;$\stackrel{+2}{Ca}$O.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(分子符號、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.鋁因其剛腐蝕性能很好,而被廣泛應用.鋁制品抗腐蝕性能好的實質是4Al+3O2═2Al2O3(寫化學方程式);鋁能與酸溶液反應生成氫氣,也能與堿溶液反應生成氫氣,因此要除去鋅粉中混有的鋁粉,可采用的方法是加入足量的氫氧化鈉溶液,充分反應后過濾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列做法錯誤的是( 。
A.除去CO中的CO2通入足量的氫氧化鈉溶液后干燥
B.用稀硫酸除去氯化鈉中混有的碳酸鈉
C.用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體
D.按溶解、過濾、蒸發(fā)的主要操作順序分離氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣后的剩余固體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.水是最普通、最常見的物質之一.
(1)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是D(填字母序號).
A.河水   B.自來水   C.礦泉水   D.蒸餾水
(2)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)水是重要的溶劑和化工原料.氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品,反應原理為:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2+Cl2
①20℃時,NaCl的溶解度是36g.該溫度下,飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比為9:25.
②燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.將一定質量的金屬鋅投入到98g稀硫酸中,恰好完全反應,所加稀硫酸與生成氣體的質量關系如圖所示,請你據(jù)此分析計算:
(1)加入鋅的質量6.5g.
(2)稀硫酸溶液中溶質的質量分數(shù).
(3)反應結束后所得溶液的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.規(guī)范的實驗操作是化學實驗成功的關鍵,下列操作中正確的是(  )
A.
        稀釋濃硫酸
B.
  聞氣體氣味
C.
 取用液體試劑
D.
    量9.5mL液體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言.
(1)請用化學用語填空:
①地殼中含量最多的元素O; 、趦蓚氫原子2H;
③三個二氧化硫分子3SO2;        ④四個氫氧根離子4OH-
(2)在符號“$\stackrel{+1}{{H}_{2}O}$”中“+1”表示水中氫元素的化合價為+1價,H右下角的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.化學源于生活,化學改變生活,請你根據(jù)化學知識回答下列問題:
(1)倡導“低碳”生活,保護環(huán)境,下列舉措能達到“低碳”目的是ACD.
A.提倡使用節(jié)能燈
B.廣泛使用一次性筷子
C.利用和開發(fā)太陽能、風能等能源
D.選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行
(2)“材料創(chuàng)新”標志著人類文明的進步,“神舟十號”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問“天宮一號”,資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,鋁鋰合金屬于金屬材料(“金屬”或“合成”或“復合”).
(3)“科學認識”確保健康,生活中的下列做法,你認為合理的是A.
A.家居裝飾好后可使用活性炭吸附一些有異味的物質
B.發(fā)霉的大米蒸熟后可放心食用
C.市售香煙通常裝有過濾嘴,所以吸煙對人體無害
D.合格的火腿腸中含有防腐劑亞硝酸鈉,因此也不能食用
(4)“安全意識”在我們心中要警鐘長鳴、天然氣或沼氣已在城鄉(xiāng)普遍入戶,為了及時發(fā)現(xiàn)漏氣,可在廚房墻壁的上方安裝報警器(填“上”或“下”).
(5)有些村莊需打深井取用地下水,可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是加熱煮沸.
(6)2016年“歐洲杯”足球賽正在法國舉行,運動員劇烈運動大量出汗后,你建議他們飲用含無機鹽的運動飲料(填六大營養(yǎng)素之一).為維護足球場地草坪,可使用含硝酸鉀的營養(yǎng)液,硝酸鉀屬于復合肥.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質)提純實驗,并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液.
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請回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是加快粗鹽的溶解速率.
(2)操作⑥中的錯誤是缺少玻璃棒引流.
(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)①⑤②③⑥④、稱量精鹽并計算產(chǎn)率.
(4)操作④中,當觀察到出現(xiàn)較多量的固體時,停止加熱.
實驗二:用提純得到的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能有①②③(填序號).
①氯化鈉固體仍然不純②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)④裝瓶時,有少量溶液灑出.
(5)該同學講配制好的溶液裝入試劑瓶中,請你幫助他在如圖所示的標簽內寫好標簽的內容

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