A. | 液氧可用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性 | |
B. | 氮氣可用于食品防腐,是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定 | |
C. | 二氧化碳可用于滅火,既利用了它的物理性質又利用了化學性質 | |
D. | 稀有氣體可用于制霓虹燈,是利用稀有氣體通電能分別發(fā)出不同有色光 |
分析 主要運用氧氣、氮氣、碳單質、二氧化碳、稀有氣體(氦氣、氙氣、氖氣等)的化學性質來解決.
解答 解:
A、所謂助燃物,通俗地說是指幫助可燃物燃燒的物質,確切地說是指能與可燃物質發(fā)生燃燒反應的物質.氧氣被用作火箭的燃料,利用了氧氣的助燃性,而不是可燃性,故A錯誤;
B、氮氣的化學性質不活潑,用于食品防腐,故B正確;
C、二氧化碳一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒.二氧化碳用于滅火,著既利用了它的物理性質、也利用了它的化學性質,故C正確;
D、氖和氬還用在霓虹燈里.霓虹燈是在細長的玻璃管里,充入稀薄的氣體,電極裝在管子的兩端,放電時產生有色光,故D正確.
故選A.
點評 對于每種物質與元素,既要掌握它的物理性質,又要掌握其化學性質.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅 | |
B. | 將鎂條放入稀硫酸中,有氣泡產生 | |
C. | 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口出現白霧 | |
D. | 銨態(tài)氮肥與燒堿共熱放出無色有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O三種元素在人體中的含量逐漸增加 | |
B. | HCl、NaCl、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大 | |
C. | K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn的化合價逐漸升高 | |
D. | NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質溶于水所形成溶液的溫度是依次升高的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹造林吸收二氧化碳,減緩溫室效應 | |
B. | 大量焚燒秸稈為莊稼作肥料 | |
C. | 在濕地公園游玩隨手扔掉塑料袋 | |
D. | 工業(yè)園區(qū)加高煙囪排放工業(yè)廢氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
編號 | 實驗內容 | 酚酞試液由紅色變無色所需時間 |
1 | 向3mL 10%的NaOH溶液中滴2滴無色酚酞試液 | 1min35s |
2 | 向3mL 10%的KOH溶液中滴2滴無色酚酞試液 | 1min40s |
3 | 向3mL 10%的Ba(OH)2溶液中滴2滴無色酚酞試液 | 1min50s |
編號 | 實驗內容 | 酚酞試液由紅色變無色所需時間 |
1 | 向3mL 10%的NaOH溶液中滴2滴無色酚酞試液 | 30s |
2 | 向3mL 10%的NaOH溶液中滴5滴無色酚酞試液 | 40s |
3 | 向3mL 10%的NaOH溶液中滴10滴無色酚酞試液 | 5min紅色還存在但比剛滴入時淡 |
4 | 向3mL 10%的NaOH溶液中滴20滴無色酚酞試液 | 25min紅色還存在但比剛滴入時淡 |
編號 | 實驗內容 | 酚酞試液由紅色變無色所需時間 |
1 | 向3mL 20%的NaOH溶液中滴2滴無色酚酞試液 | 6s |
2 | 向3mL 10%的NaOH溶液中滴2滴無色酚酞試液 | 30s |
3 | 向3mL 5%的NaOH溶液中滴2滴無色酚酞試液 | 2min20s |
4 | 向3mL 2%的NaOH溶液中滴2滴無色酚酞試液 | 5min紅色還存在但比剛滴入時淡 |
5 | 向3mL 1%的NaOH溶液中滴2滴無色酚酞試液 | 25min紅色還存在但比剛滴入時淡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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