【題目】中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素應(yīng)用在治療中，使瘧疾患者的死亡率顯著降低。青蒿素的化學(xué)式C15H22O5，下列說(shuō)法正確的是

A．青蒿素由C、H、O三種元素組成

B．青蒿素中共含有42個(gè)原子

C．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15︰22︰5

D．青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

【答案】A

【解析】

試題分析：由青蒿素的化學(xué)式可知，它是由C、H、O三種元素組成，A正確；一個(gè)青蒿素分子中共含有42個(gè)原子，B錯(cuò)誤；青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=12×15︰22︰16×5，C錯(cuò)誤；青蒿素中氫元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量最小，故質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部，若不進(jìn)行有效回收利用，會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和污染。同學(xué)們對(duì)廢舊手機(jī)中的金屬回收產(chǎn)生興趣。

【提出問(wèn)題】從廢舊手機(jī)中可以回收到哪些有價(jià)值的金屬？如何回收？

【查閱資料】

Ⅰ．手機(jī)電路板中的金屬及其價(jià)格如下表所示：

種類(lèi)

Fe

Cu

Al

Ni

Au

Ag

Pd（鈀）

市場(chǎng)價(jià)格/（$/t）

365

7175.5

1710.5

14235

4.7×107

7.6×105

2.7×107

礦石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手機(jī)電路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

說(shuō)明：Fe、Cu、Al、Ni的含量用質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）表示，Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”。

Ⅱ．Ni的金屬活動(dòng)性位于氫前；Pd的金屬活動(dòng)性位于氫后；NiCl2溶液為綠色。

Ⅲ．2Cu + O2 + 2H2SO4 2CuSO4 + 2H2O

【實(shí)驗(yàn)方案】

第一步：選擇值得回收的金屬。

依據(jù)資料Ⅰ中的數(shù)據(jù)，廢舊手機(jī)中有回收價(jià)值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd，原因是：①它們的市場(chǎng)價(jià)格較高；②________________。

第二步：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分離、回收部分金屬。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I

取一廢舊手機(jī)電路板，用電吹風(fēng)機(jī)靠近電路焊接點(diǎn)的焊錫吹熱風(fēng)，一段時(shí)間后，用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出

焊錫熔化

II

將金屬電路放入燒杯中，加入過(guò)量稀鹽酸浸泡

……

III

取II中未溶解的金屬電路，用蒸餾水洗凈后，放入如圖所示裝置中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

溶液逐漸變成藍(lán)色，仍有微量金屬固體未溶解

IV

過(guò)濾III中燒杯中的物質(zhì)，洗滌濾紙上的物質(zhì)

濾紙上仍有微量金屬固體

V

……

……

【問(wèn)題討論】

⑴ 由步驟I中的現(xiàn)象，可推知的焊錫的物理性質(zhì)是________；

⑵ 步驟II對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________；

⑶ 步驟II所得溶液中，至少含有溶質(zhì)有______種；

⑷ 步驟V的操作是：“向步驟Ⅳ獲得濾液中加入一定量鐵粉”，若該實(shí)驗(yàn)過(guò)程加入鐵粉前后溶液中主要離子變化示意圖如圖所示。

① 圖中“”所代表微粒的符號(hào)為________；

② 充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上固體物質(zhì)是________（寫(xiě)化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定Na2CO3樣品是否純凈，某同學(xué)稱(chēng)取11.4g樣品放入燒杯中，向燒杯中加入73g稀鹽酸．恰好完全反應(yīng)后燒杯中剩余的總質(zhì)量為80g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出）（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

（1）反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為　 　g．

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？

（3）所取稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于化學(xué)變化的是

A. 食物變質(zhì) B. 芝麻磨粉 C. 冰雪融化 D. 水果榨汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某品牌牛奶的部分標(biāo)簽，請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題

[第（2）-（4）題用標(biāo)簽中的序號(hào)填寫(xiě)]：

（1）人體需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，除標(biāo)簽中所標(biāo)注的，還缺少的一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ；（填名稱(chēng)）

（2）遇到飽和硫酸銨溶液會(huì)發(fā)生鹽析現(xiàn)象的是 溶液；

（3）能與碘水作用呈藍(lán)色的淀粉屬于 ；

（4）灼燒時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛臭味的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某復(fù)合肥的部分說(shuō)明書(shū)如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）從肥效的角度看，共有____種有效元素。

（2）該復(fù)合肥的有效成分之一是尿素[CO(NH2)2]，則尿素中碳、氧、氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)__________。

（3）一袋該化肥至少含P2O5___________kg。

（4）從“注意事項(xiàng)”看，該復(fù)合肥料的物理性質(zhì)是___________，化學(xué)性質(zhì)是___________（寫(xiě)一種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，開(kāi)發(fā)海水資源前景廣闊。

海水密度

CaSO4

NaCl

MgCl2

MgSO4

NaBr

1.13

0.56

1.20

0.91

1.21

0.05

3.26

0.004

0.008

1.22

0.015

9.65

0.01

0.04

1.26

0.01

2.64

0.02

0.02

0.04

1.31

1.40

0.54

0.03

0.06

（1）工業(yè)上利用太陽(yáng)能進(jìn)行海水曬鹽。已知海水蒸發(fā)濃縮過(guò)程中析出鹽的種類(lèi)和質(zhì)量如上表：（表中數(shù)據(jù)為每升海水在濃縮過(guò)程中析出各種鹽的質(zhì)量，單位為g）

①海水從密度為1.21g/ml濃縮到1.22g/ml時(shí)下列說(shuō)法正確的是___________

A．各種鹽的溶解度增大

B．海水中NaBr的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

C．析出粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D．海水中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

②海水在濃縮過(guò)程中，最先析出的鹽是__________。

（2）工業(yè)上利用粗鹽水（含有少量CaCl2、MgCl2）生產(chǎn)純堿，工藝流程如下圖：

已知：ⅰ常溫下，NH3極易溶于水，CO2能溶于水；

ⅱNaHCO3加熱易分解，Na2CO3加熱不易分解。

完成下列填空：

①粗鹽水加入沉淀劑NaOH、Na2CO3分別除去MgCl2、CaCl2，固體C為__________；

②流程中，先“氨化”后“碳酸化”的目的是__________；

③“碳酸化”后過(guò)濾獲得的NH4Cl可用作__________肥，也可先__________(填“加熱”或“冷卻”)NH4Cl溶液，再加入石灰水以循環(huán)使用的物質(zhì)是__________；

④“煅燒”時(shí)，NaHCO3分解生成的氣體D是__________，若將氣體D直接排入空氣不合理的理由是__________。

（3）海濱研究所以含有CaCl2、MgCl2的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2，流程如圖1：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__________。

②以MgCl2為例寫(xiě)出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

③操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是__________（填寫(xiě)化學(xué)式）。

④上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是__________（填寫(xiě)字母）。

a．復(fù)分解反應(yīng) b．置換反應(yīng) c．化合反應(yīng) d．分解反應(yīng)

⑤回收的CO2在紫外線(xiàn)照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成甲烷和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。紫外線(xiàn)照射時(shí)，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，甲烷產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示，在第10小時(shí)時(shí)甲烷產(chǎn)量最高是__________（填寫(xiě)“①”、“②”、或“③”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活離不開(kāi)化學(xué)，用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）日常生活中食用的雞蛋、脫脂奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_______。為了防止佝僂病及發(fā)育不良，幼兒青少年可以補(bǔ)充一些含________元素的食品。

（2）下列主要用有機(jī)合成材料制成的是_________。(填標(biāo)號(hào))

A．羊毛衫 B．滌綸連衣裙 C．純棉T恤

（3）正常人的胃液中含有約0.5%的鹽酸。某種胃藥中含有Al(OH)3，能治療胃酸過(guò)多的疾病。服藥后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____，該反應(yīng)屬于____（填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型）。

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>___________的功能．

（5）A、B兩種物質(zhì)是初中階段常見(jiàn)化合物，由相同元素組成且A的相對(duì)分子質(zhì)量比B大。

① 若A、B均為氣體，且A、B可以互相轉(zhuǎn)化，則A→B的化學(xué)方程式為___________

② 若A、B兩種液體均能轉(zhuǎn)化為氣體C，則C的化學(xué)式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 明礬凈水，能殺菌消毒 B. 煤氣泄漏，應(yīng)關(guān)閥開(kāi)窗

C. 煤炭脫硫，可防止酸雨 D. 金屬回收，使資源再生

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同步練習(xí)冊(cè)答案