【題目】測定空氣中氧氣的含量，也可用如下方案：選用實(shí)際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器，將過得的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60 mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘＿M(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，要先檢查氣密性，其方法是：打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20 mL刻度處推至15 mL刻度處，____________，則說明裝置的氣密性好。

（2）實(shí)驗(yàn)中，若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到活塞前沿將在__________刻度處；若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻。除觀察到白磷燃燒現(xiàn)象外，還可觀察到___________。

（3）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式____________。

【答案】若活塞仍能返回至20mL刻度 12mL 活塞先向右移動(dòng)，最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上 4P + 5O22P2O5

【解析】

根據(jù)檢測裝置氣密性原理，紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理，進(jìn)行分析解答。在（2）題中，注意被消耗的氧氣是試管內(nèi)的還是試管和注射器內(nèi)的空氣。

（1）打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明整個(gè)裝置都不漏氣；

（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，這時(shí)白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣，40mL× =8mL，活塞應(yīng)停在20mL﹣8mL=12mL的刻度處；若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，白磷實(shí)際消耗掉的是試管40mL和注射器內(nèi)20mL的氧氣為（40mL+20mL）× =12mL，活塞應(yīng)停在20mL﹣12mL=8mL的刻度處。白磷燃燒放出熱量，裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹，氣壓增大，活塞先向右移動(dòng)，冷卻后裝置內(nèi)的氣壓降低，活塞先向左移動(dòng)最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上；

（3）磷燃燒是與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P + 5O22P2O5。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程可以用下圖表示：

（1）寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_______；

（2）該反應(yīng)屬于_____基本反應(yīng)類型；

（3）此反應(yīng)過程中，_______原子和______原子沒有發(fā)生變化

（4）從微觀角度，分析化學(xué)變化的本質(zhì)特征是：_______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的規(guī)律回答下列問題：

（1）鎂在氮?dú)庵腥紵l(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色固體，組成這種固體的元素是_____；

（2）工業(yè)制硫酸過程中發(fā)生的一個(gè)化學(xué)變化：4FeS2+11O22Fe2O3+8X，則X化學(xué)式為_________；

（3）在化學(xué)反應(yīng)Fe+CuSO4===Cu+FeSO4中，每個(gè)鐵原子失去2個(gè)電子變成亞鐵離子，每個(gè)銅離子___________2個(gè)電子，變成銅原子；

（4）將35g氯酸鉀與5g二氧化錳混合后加熱一段時(shí)間后，冷卻，稱得剩余固體質(zhì)量為30g，則生成氧氣質(zhì)量為__________g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)，將正確答案的字母序號(hào)填入下列空格中。

A. 　　B. 　　C．0.1　　D．45°　　E．90°　　F．1

（1）向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的____。

（2）在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的托盤天平一般精確到____g，量筒精確到____mL。

（3）給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)使用試管夾，試管夾應(yīng)在距試管口____處，試管里的液體體積不超過容積的____，試管要與桌面成____的角，試管口不要對(duì)著自己或旁人。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中

①表示的是__________，②表示的是__________。

（2）下列說法正確的是__________。（填字母）

A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B．過氧化氫中含有氧氣分子

C．二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

（3）如圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

①氧和硫元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的__________相同。

②氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的__________不相同。

③Cl原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________電子（填寫“得到”或“失去”），寫出氯元素與鋁元素形成化合物的化學(xué)式__________。

（4）下列有關(guān)化學(xué)用語中的“2”含義敘述中正確的是__________。

A．2Fe2+中的系數(shù)“2”表示鐵離子的個(gè)數(shù)為2

B．2MnO42-中“2-”表示每個(gè)錳酸根離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷

C．CO2中“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)氧氣分子

D．2H中“2”表示兩個(gè)氫原子

E．S2-中“2-”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

F．Mg+2中“+2”表示鎂離子所帶兩個(gè)單位的正電荷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）金牌中的金是_________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

（2）“酒香不怕巷子深”，請(qǐng)從微觀角度解釋該現(xiàn)象：_________。

（3）現(xiàn)有下列六種物質(zhì)：①汽水；②氧氣；③二氧化碳；④冰；⑤銅絲；⑥氯化鈉。其中屬于混合物的是___________；屬于單質(zhì)的是___________；屬于化合物的是___________。(填序號(hào))

（4）水通入直流電后可分解，如圖是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請(qǐng)按照它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列：_________(用圖中的字母表示)，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)想制取一瓶氧氣，請(qǐng)你幫助他們完成下列問題：

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是___________，如果欲從反應(yīng)后的剩余物中分離回收二氧化錳，可以采取________的方法。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可以選擇的發(fā)生裝置為（填寫字母，下同）_____，收集裝置為 _______ 或 _________。

（3）在裝藥品之前，檢查儀器B氣密性的具體操作步驟是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】熱電廠燒煤發(fā)電過程中產(chǎn)生的煙氣含有大量的SO2，某石膏板企業(yè)用“堿﹣石灰﹣石膏（CaSO42H2O）”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏，其流程如圖：

（1）減少二氧化硫的排放，主要為了______（填序號(hào)）；

A、減緩溫室效應(yīng) B、減少酸雨形成 C、防止破壞臭氧層

（2）操作a的名稱________，在實(shí)驗(yàn)室里該操作用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_________；

（3）寫出制堿釜中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_________；

（4）該流程中可循環(huán)使用的是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

①3個(gè)鐵原子_____________ ②氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)____________

③一個(gè)硝酸根離子_____________ ④2個(gè)二氧化碳分子__________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案