【題目】某補(bǔ)鈣劑的有效成分為碳酸鈣，其它成分不含鈣元素且不與稀鹽酸反應(yīng)，其說(shuō)明中標(biāo)明鈣量為30%．現(xiàn)取10g該補(bǔ)鈣劑放入100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后剩余固體和液體的總質(zhì)量為107.8g．通過(guò)計(jì)算判斷該補(bǔ)鈣劑中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與說(shuō)明書(shū)相符_________．

【答案】解：因該反應(yīng)中只有二氧化碳是氣體，由質(zhì)量守恒定律可知，二氧化碳的質(zhì)量為100g+10g-107.8g=2.2g，設(shè)補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量為x，

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

100 44

x 2.2g

x=5g，

則CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%=40%，

補(bǔ)鈣劑中鈣元素的實(shí)際含量×100%=20%＜30%，

答：該補(bǔ)鈣劑中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與說(shuō)明書(shū)不相符。

【解析】

解：因該反應(yīng)中只有二氧化碳是氣體，由質(zhì)量守恒定律可知，二氧化碳的質(zhì)量為100g+10g-107.8g=2.2g，設(shè)補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量為x，

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

100 44

x 2.2g

x=5g，

則CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%=40%，

補(bǔ)鈣劑中鈣元素的實(shí)際含量×100%=20%＜30%，

答：該補(bǔ)鈣劑中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與說(shuō)明書(shū)不相符。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素完全相同 的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．則：

甲的化學(xué)式為　 　；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為　 　．

從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是　 　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。

（1）從宏觀知微觀。

詩(shī)句“墻角數(shù)枝梅，冷寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！逼渲小盀橛邪迪銇�(lái)”從微觀角度解釋?zhuān)饕且驗(yàn)?/span>_______。

（2）從微觀知宏觀。

某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下（已知：“·”代表碳原子，“”代表氧原子），請(qǐng)回答：

① 過(guò)程1的化學(xué)方程式為_______。

②下列有關(guān)過(guò)程Ⅱ的說(shuō)法不正確的是_______。

a.分子種類(lèi)改變

b.分子間隔改變

c.物理變化

d.分子個(gè)數(shù)未變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大型客機(jī)大量使用了鋁合金、鈦合金等，其原因是合金比純金屬具有_____（寫(xiě)一條即可），為了探究鋁鐵銅三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，可得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分) 已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。

（1）試通過(guò)分析推斷，確定下列物質(zhì)：

D．___________，E．___________，F(xiàn)．___________，X．___________。

（2）寫(xiě)出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式：_____________________________。

寫(xiě)出C→H的化學(xué)方程式：___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)。

①自然界最硬的物質(zhì)_______；②地殼中含量最高的金屬元素______；

③煉鋼的氣體________；④標(biāo)出氧化鈣中氧的化合價(jià)_________。

水質(zhì)主要成分(ug/100mL)

偏硅酸(H2SiO3)≥180

鈣≥400

鈉≥80

鉀≥35

pH(25℃)7.3±0.5

(2)某品牌礦泉水標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示，請(qǐng)根據(jù)下表回答下列問(wèn)題：

①制作該礦泉水瓶的材料屬于_______(合成、金屬)材料；

②鈉離子的化學(xué)符號(hào)是___________；

③鑒別該品牌飲用水為軟水的方法是___________；

④請(qǐng)寫(xiě)出該礦泉水瓶在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用中的一個(gè)實(shí)例________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

寫(xiě)出標(biāo)號(hào)、的儀器名稱(chēng)______，______。

若學(xué)校實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開(kāi)放，請(qǐng)從圖中選擇合適的裝置，制取一種最輕的氣體，你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______、______填序號(hào)，請(qǐng)寫(xiě)出電解水制取該氣體的化學(xué)方程式______。

用A裝置制氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花的原因是______，化學(xué)方程式______。

圖F為某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。當(dāng)用排水法收集氫氣時(shí)，具體的操作方法是______。

氨氣是一種無(wú)色，有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。小娟同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨均為固體的方法來(lái)制取氨氣，小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______、______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)旅游到山區(qū)，看到干凈清澈的泉水，很是讓人心情愉悅，泉水引發(fā)了小明思考。

（1）這清澈的泉水是硬水還是軟水，可用來(lái)檢測(cè)軟硬水的物質(zhì)是_____________。經(jīng)檢驗(yàn)是硬水，書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____________。硬水中可溶鈣鎂離子化合物較多，寫(xiě)出鎂離子化學(xué)符號(hào)_____________，寫(xiě)出氯化鈣的化學(xué)式_____________。

（2）有些村民取泉水時(shí)不斷攪動(dòng)，小泉水池內(nèi)的水變渾濁了，小明想到利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是_____________。如果將石英沙與小卵石的位置倒是否可以，為什么？_____________。

（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過(guò)多，都可以采取_____________方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去以下四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，可選用的試劑及操作方法正確的是　　

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

可選用的試劑及操作方法

A

N2

O2

通過(guò)灼熱的炭粉

B

CO2

CO

點(diǎn)燃

C

Cu

Fe

加過(guò)量鹽酸，過(guò)濾，洗滌，烘干

D

CaO

CaCO3

加水，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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