15.2015年天津巷“8•12”瑞海公司危險化學(xué)品倉庫特別重大爆炸事故,又一次向人們敲響了警鐘.下列關(guān)于化學(xué)的看法錯誤的是( 。
A.化學(xué)可以為人類研制新材料
B.化學(xué)正在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用
C.化學(xué)可以為人類提供新能源
D.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

分析 根據(jù)化學(xué)研究的領(lǐng)域和化學(xué)的用途來分析本題,知道化學(xué)對人類和社會的作用.

解答 解:A、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),能夠研制出新材料,故正確;
B、汽車排放的尾氣,可以通過化學(xué)研制出的催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化為無污染的氣體再排放,所以化學(xué)在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用,故B正確;
C、水在一種催化劑和太陽能的作用下可制出氫氣,氫能就是一種新能源,故C正確;
D、化學(xué)的發(fā)展會對環(huán)境有保護作用,生態(tài)環(huán)境惡化是人為破壞造成的,故錯誤.
故選D

點評 掌握化學(xué)的研究領(lǐng)域和用途,學(xué)習(xí)了化學(xué)知識后,如何使其服務(wù)于社會,為人類造福.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.把一杯食鹽水倒出一部分,沒有改變的是( 。
A.溶質(zhì)的質(zhì)量B.溶劑質(zhì)量C.溶液質(zhì)量D.溶液性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.已知明礬的化學(xué)式為[K2SO4•Al2(SO43•24H2O]是農(nóng)村常用的一種凈水劑,它在水中能解離出自由移動的K+、Al3+、SO42-,甲同學(xué)為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用,設(shè)計了如下探究實驗,請?zhí)顚懭绫碇械目瞻祝?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
在一杯渾濁水中加少量氯KCl,攪拌后靜置仍然渾濁氯化鉀不能凈化水
在一杯渾濁水中加少量Al2(SO43,攪拌后靜置變澄清硫酸鋁能夠凈化水
在一杯渾濁的水中加少量AlCl3,攪拌后靜置燒杯中的水變澄清氯化鋁能凈水
根據(jù)上述實驗方案你認為明礬中有凈水作用的離子是Al3+(寫符號)
乙同學(xué)看到甲的方案后,認為該方案還不完善,他對甲同學(xué)的方案進行了補充完善.請你把乙同學(xué)補充的方案中要達到的目的和所使用的試劑填入如表:
實驗?zāi)康?/TD>使用的試劑
檢驗硫酸根離子對水是否具有凈化作用硫酸鉀;在一燒杯渾濁的水中加入少量硫酸鉀,攪拌后靜置;如果燒杯中的水仍然渾濁,說明硫酸根離子對水沒有凈化作用;如果燒杯中的水變澄清,說明硫酸根離子對水具有凈化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.初三化學(xué)興趣小組同學(xué)做中和試驗,他們想氫氧化鈉加入幾滴酚酞,再計入加入稀硫酸溶液寫出反應(yīng)方程式?當(dāng)紅色消失有的同學(xué)認為酸堿恰好完全反應(yīng)對不對?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.小明用托盤天平稱得12.5克食鹽,同組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)他在稱取時砝碼與食鹽的位置放反了,小明實際稱了多少食鹽(  )
A.12.5克B.10克C.11.5克D.7.5克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在氧氣的制取和性質(zhì)實驗中,某同學(xué)取下紗窗網(wǎng)上的細鐵絲,在收集到的氧氣中做鐵絲燃燒的實驗.結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的可能原因.(寫出三個原因)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.物質(zhì)世界每時每刻都在發(fā)生著變化,下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
①電燈通電發(fā)光 
②煤制成焦炭 
③食物腐敗 
④干冰升華 
⑤石油分餾
⑥海水制鎂 
⑦石塊粉碎成石子 
⑧糧食釀酒.
A.②③⑥⑧B.②⑤⑥⑧C.①③④⑧D.①④⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.為了節(jié)約用水,避免浪費,用完水后水龍頭要關(guān)嚴,但有些人不太注意滴水現(xiàn)象,通過計算就可以知道這不經(jīng)意的浪費有多大.假若某一個水龍頭每秒鐘只滴2滴水,20滴水為1mL,試計算一晝夜(24小時)5個這樣的水龍頭會滴水多少毫升.在我國的西北干旱山區(qū),平均每人每天飲用水不足500mL,浪費的這些水可供這一地區(qū)每天約多少人飲用?

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同步練習(xí)冊答案