項(xiàng)目 | 試驗(yàn)名稱 | 主要儀器 |
A | 灼燒石灰石檢驗(yàn)生石灰的生成 | 藥匙、酒精噴燈 |
B | 加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣 | 燒杯、酒精燈 |
C | 分別灼燒葡萄糖、砂糖、面粉檢驗(yàn)其含有碳元素 | 錐形瓶、酒精燈 |
D | 研磨硫酸銨與熟石灰的混合物檢驗(yàn)銨鹽 | 研缽、研杵 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 證明可燃物燃燒需要氧氣 | B、 比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性 | C、 常溫下配制濃度為2%的石灰水 | D、 鑒別稀鹽酸與稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用氯化鋇溶液鑒別鹽酸與硫酸 | B、用燃著的木條檢驗(yàn)一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體是否為CO2 | C、電解水實(shí)驗(yàn)中,用帶火星的木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體 | D、用啟普發(fā)生器進(jìn)行雙氧水(MnO2 作催化劑)制取氧氣的實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A | B | C | D | |
區(qū)分物質(zhì) | 黃銅和黃金 | 聚乙烯和聚氯乙烯薄膜 | 碳銨和硝銨 | 酒精和白醋 |
第一方案 | 觀察顏色 | 觀察顏色 | 分別取樣,聞氣味 | 取樣,加食鹽,觀察是否有氣泡 |
第二方案 | 加鹽酸,看氣泡 | 取樣,分別點(diǎn)燃,聞燃燒時(shí)產(chǎn)生的氣味 | 取樣,分別加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象 | 取樣,分別點(diǎn)燃,看是否能燃燒 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 證明酸和堿恰好中和 | 向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無(wú)色 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀硫酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
C | 確定放置在空氣中的氫氧化鈉固體的成分 | 取少量固體,加入石灰水,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液 |
D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加紫色石蕊溶液,觀察溶液顏色的變化 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 量取液體 | B、 測(cè)量物體長(zhǎng)度 | C、 過(guò)濾 | D、 體驗(yàn)氫氧化鈉稀溶液的滑膩感 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 讀取量筒中水的體積 | B、 使剛停止沸騰的水重新沸騰,向外抽氣 | C、 結(jié)晶時(shí)待水完全蒸發(fā),再停止加熱 | D、 氧氣收集完畢,先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管移出水面 |
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