建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系有重要意義。

（1）某同學(xué)繪制的知識(shí)間聯(lián)系圖如右圖所示。其中②是

       （填“分子”、“原子”或“元素”）。

（2）下圖所示為某些元素和原子結(jié)構(gòu)的部分信息。

 


 

甲圖所示元素的元素符號(hào)是       ，乙圖所示元素的原子的核電荷數(shù)是       ，丙圖所示的粒子屬于       （填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。

（3）甜菜中富含蔗糖，蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，它由       種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為       （用最簡整數(shù)比表示）。

（4）用“      ”和“      ”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

若9 g A2完全反應(yīng)，得到51 g產(chǎn)物。已知B2的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則生成物的相對(duì)分子質(zhì)量為       。

（1）原子   （2）Al    8   陽離子    （3）三  1 : 8    （4）17

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是
離子
（填“分子”、“原子”或“離子”）．
（2）用符號(hào)表示下列微粒．
2個(gè)氧原子
2O
；3個(gè)鈉離子
3Na+
．
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表．A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D．下列說法正確的是
①⑤
（填數(shù)字序號(hào)）．

①4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
②該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
③C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11：7
④4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B
⑤若有28gA完全反應(yīng)，則有14g D生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?北京一模）建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）構(gòu)成水的基本微粒是
分子
分子
（填“分子”、“原子”或“離子”）．
（2）電解水的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)（微觀解釋）是
化學(xué)變化中分子分裂成原子，原子重新組合形成新分子
化學(xué)變化中分子分裂成原子，原子重新組合形成新分子
．
（3）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．下列說法正確的是
AB
AB
．
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)          B．A中氮元素的化合價(jià)為-3
C．D中各元素的質(zhì)量比為16：1   D．該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為6：7．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是
離子
離子
（填“分子”、“原子”或“離子”）．
（2）用符號(hào)表示下列微粒．     2個(gè)氧原子
2O
2O
；3個(gè)水分子
3H2O
3H2O
．
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表．A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D．下列說法正確的是
①⑤
①⑤
（填數(shù)字序號(hào)）．
反應(yīng)前 反應(yīng)后 表示碳離子
表示氮離子
表示氧離子
A B C D
①4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成                     ②該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
③反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11：7     ④4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B
⑤若有28gA完全反應(yīng)，則有14g D生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是
離子
離子
（填“分子”、“原子”或“離子”）．
（2）用符號(hào)表示下列微粒．2個(gè)氧原子
2O
2O
；3個(gè)亞鐵離子
3Fe2+
3Fe2+
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是
 
（填“分子”、“原子”或“離子”）．
（2）軍事上用于制造隱形飛機(jī)涂層的四硫富瓦烯（C6H4S4）具有吸收微波的功能．
四硫富瓦烯屬于
 
（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”），其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表．A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D．根據(jù)圖示回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
①1個(gè)D分子中含有
 
個(gè)原子．
②對(duì)于該反應(yīng)，下列說法正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
a．4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
b．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變
c．4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B、C
d．C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11：7．

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