5．下列關(guān)于元素與人體健康關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．缺碘會(huì)引起齲齒B．缺鐵會(huì)引起貧血
C．缺鈣會(huì)引起老年人骨質(zhì)疏松D．缺鋅會(huì)引起食欲不振，發(fā)育不良

分析 元素與人體健康的關(guān)系非常重大．一些微量元素是必不可少的，缺少了就會(huì)患�。纾喝辫F會(huì)引起貧血；缺碘易患甲狀腺腫大．

解答 解：A、缺碘易患甲狀腺腫大．故A錯(cuò)誤；
B、缺鐵會(huì)引起貧血．故B正確；
C、缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松．故C正確；
D、缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩．發(fā)育不良．故D正確；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素與人體健康關(guān)系．人體缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是（　�。�
A．久置于空氣中的熟石灰，加入足量稀鹽酸無(wú)氣體產(chǎn)生
B．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成
C．分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都有燒焦羽毛的氣味
D．氯化銨固體和熟石灰混合研磨，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2014年11月，APEC會(huì)議在北京召開(kāi)．會(huì)議期間，久違的藍(lán)天白云在北京重現(xiàn)．要想讓“APEC藍(lán)”變成“持續(xù)藍(lán)”，下列做法不應(yīng)提倡的是（　�。�
A．車輛限行B．污染企業(yè)停工整治
C．植樹(shù)造林D．燃煤發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用灼燒聞氣味羊毛鑒別羊毛和棉線B．用熟石灰中和廢液中的鹽酸C．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳D．用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問(wèn)題．
（1）煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），其中天然氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式）．
（2）燃燒含硫化石燃料會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，請(qǐng)寫(xiě)出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．大量二氧化硫釋放到空氣中，會(huì)導(dǎo)致雨水的pH低于（填“高于”或“低于”）正常值5.6，形成酸雨．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，可用稀高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫，現(xiàn)象是高錳酸鉀由紅色退為無(wú)色；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4．其中x的值為2；
（4）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果通過(guò)大氣的自凈能力，又遇到靜穩(wěn)天氣，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是D（填序號(hào)）．
A．二氧化硫      B．氫氧化物      C．一氧化碳      D．PM2.5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）煅燒石灰石制生石灰CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；分解反應(yīng)；
（2）用磷跟氧氣反應(yīng)測(cè)定空氣中氧氣的含量4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；化合反應(yīng)；
（3）用石灰水和碳酸鈉溶液制少量氫氧化鈉Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是A、B固體物質(zhì)的溶解度曲線
（1）將t2℃時(shí)32g A物質(zhì)的飽和溶液蒸干，理論上可以得到A物質(zhì)的質(zhì)量是12g．
（2）將t2℃兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A大于B．（填“大于”“小于”“等于”）
（3）若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)，可以用降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）方法提純A．
（4）現(xiàn)有B物質(zhì)的不飽和溶液，可以用升高溫度的方法使之變?yōu)轱柡腿芤海ㄌ睢吧邷囟取薄敖档蜏囟取保?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

5．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，所以堿溶液能吸收CO氣體
B．置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C．化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
D．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．以下是對(duì)有關(guān)金屬與鹽酸反應(yīng)的系列研究．
研究一：如圖1，鎂與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的能量變化實(shí)驗(yàn)時(shí)需將鎂條進(jìn)行打磨，其目的是除去鎂條表面的氧化膜．反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙，說(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），化學(xué)方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．
研究二：用圖所示裝置進(jìn)行不同金屬與鹽酸反應(yīng)的探究
（1）比較金屬鎂和鐵與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度，實(shí)驗(yàn)條件的要求是BC．
A．反應(yīng)的溫度可以不同         B．鎂條和鐵片形狀、大小相同
C．所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同   D．所用稀鹽酸的質(zhì)量相同
（2）觀察到甲乙兩圖中長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升高度不同，由此得出的結(jié)論是在相同條件下，不同金屬與鹽酸反應(yīng)放出的熱量不同．
（3）若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過(guò)量，則甲裝置中產(chǎn)生的H2等于（填“多于”、“少于”或“等于”）乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量．

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