【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
(1)生鐵和鋼中最主要的元素是______;目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是(選填字母)______。
A.節(jié)約金屬資源B.合理開采礦物C.防止鋼鐵生銹
(2)用鋁壺燒水主要利用鋁具有良好的________性,鋁制品有良好的抗腐蝕性,其原因是在空氣中鋁的表面易形成致密的______________________。
(3)生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出。寫出其中一個反應的化學方程式:________________________,其反應類型是_________
(3)驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序,可選擇的試劑是________(填字母序號)。
A.Zn、Ag、CuCl2溶液 B.Cu、Ag、ZnSO4溶液
C.Zn、Cu、AgNO3溶液 D.Zn、Cu、Ag、稀硫酸
【答案】 鐵 A 抗腐蝕性 氧化鋁薄膜 置換反應 A
【解析】(1)生鐵和鋼是鐵的合金,生鐵和鋼中最主要的元素是鐵元素;(2)鋁制品有良好的抗腐蝕性,其原因是在空氣中鋁的表面易形成致密的氧化鋁保護膜;(3)生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出是鐵與鹽酸反應生成了綠化亞鐵和氫氣,反應的化學方程式是: ,其反應類型是置換反應。(4)若要驗證Cu、Ag、Zn的活動性強弱,A、Zn、Ag、CuCl2溶液,把鋅插入氯化銅溶液中,鐵的表面有紅色物質(zhì)析出,說明鋅的活動性大于銅;把銀放入硫酸銅溶液中,銀的表面無變化,說明銀的活動性小于銅;可選;B、Cu、Ag、ZnSO4溶液,Cu、Ag和硫酸鋅都不反應,無法證明Cu、Ag的活潑性,不可選;C、Zn、Cu、AgNO3溶液,Zn、Cu都和硝酸銀反應,無法證明Cu、Zn的活潑性,不可選;D、Zn、Cu、Ag、稀硫酸。Cu、Ag和稀硫酸都不反應,無法證明Cu、Ag的活潑性,不可選。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應后過濾,濾液中大量存在的金屬離子是( 。
A.只有Ag+B.只有Fe2+C.Ag+和Cu2+D.Zn2+和Fe2+
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是 ( )
A.蠟燭燃燒后,質(zhì)量越來越小最終消失B.鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加
C.50克酒精和50克水混合后,質(zhì)量等于100克D.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)在C60、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是。
(2)從微觀角度解釋下列問題:
①一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同的原因是。
②金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是。
(3)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
①同一族的元素具有相似的化學性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是(填字母序號)。
A.C和Ne B.Be和He C.Al和Si D.F和Cl
②畫出鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖。
(4)太極圖體現(xiàn)了對立和統(tǒng)一,對稱和對應的關(guān)系,與初中化學的某些核心觀念不謀而合。右圖是某同學制作的化學質(zhì)量觀太極圖。圖中C處應填寫的是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣及其成分說法不正確的是
A.空氣是一種重要的自然資源
B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C.空氣中分離出來的氮氣,可以作食品的防腐劑
D.按質(zhì)量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖五個圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應的有關(guān)現(xiàn)象及反應類型,下列說法中不正確的是( )
A.X可能是AgNO3溶液
B.b處發(fā)生的反應基本類型為置換反應
C.c處可能生成白色沉淀
D.d處一定有白色沉淀生成
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