【題目】（8分）通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解。

（1）現(xiàn)有H、N、O、Ca四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①空氣中含量最多的氣體 ；②改良酸性土壤的堿 ；

③含氧量最高的氧化物 ；④可作氮肥的鹽 ：

（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，如圖所示：

①反應(yīng)物中有一種化合物，它的化學(xué)式為__ ___

②生成物中有___ __種氧化物

③反應(yīng)物中未完全反應(yīng)的物質(zhì)的名稱__ ，寫(xiě)出該物質(zhì)的一種用途

【答案】（1）N2 Ca（OH）2 H2O2 NH4NO3

（2）CH4 2 氧氣 煉鋼

【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，（1）①空氣中含量最多的氣體的化學(xué)式為N2；②改良酸性土壤的堿的化學(xué)式為Ca（OH）2；③含氧量最高的氧化物的化學(xué)式為H2O2；④可作氮肥的鹽的化學(xué)式為NH4NO3

（2）根據(jù)原子的圖標(biāo)可知①反應(yīng)物中有一種化合物，它的化學(xué)式為CH4；②生成物中有2種氧化物；③反應(yīng)物中未完全反應(yīng)的物質(zhì)的名稱氧氣，其用途為煉鋼，支持呼吸、燃燒等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年12月12日，法國(guó)巴黎世界氣候大會(huì)達(dá)成了《巴黎協(xié)議》，全球?qū)⒈M快實(shí)現(xiàn)溫室氣體排放達(dá)標(biāo)，在本世紀(jì)下半葉實(shí)現(xiàn)溫室氣體凈零排放。下列措施會(huì)導(dǎo)致溫室氣體排放增多的是

A．氫燃料汽車 B．火力發(fā)電

C．風(fēng)力發(fā)電 D．太陽(yáng)能電池路燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若不小心，在白色襯衣衣服上沾了鐵銹（主要成分是Fe2O3），直接用水很難洗凈，要除去白色襯衣上的鐵銹，你認(rèn)為比較適宜的液體是（ ）

A．白醋

B．醬油

C．酒精

D．洗潔精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱：a 。

（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k五種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，其中還缺少的儀器是 。

（3）小明同學(xué)在組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí)，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中

的 （填寫(xiě)序號(hào)）。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）小琪同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是 。

（5）下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)測(cè)得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL，反應(yīng)前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL。

①通常空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ，在裝置氣密性良好的情況下，造成誤差的可能原因是 （只要寫(xiě)出1種）。

②裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系，還可能起到的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】全國(guó)有40個(gè)重點(diǎn)城市開(kāi)展“綠箱子環(huán)保計(jì)劃——廢棄手機(jī)及配件回收聯(lián)合行動(dòng)”，下列有關(guān)廢棄手機(jī)中的金屬材料回收利用的說(shuō)法不正確的是

A．可以節(jié)約金屬資源

B．可以節(jié)約冶煉相關(guān)金屬所消耗的能源

C．可以減少對(duì)環(huán)境的污染

D．回收廢棄手機(jī)中的金屬材料沒(méi)有任何價(jià)值

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題．（以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱① ；② ．

（2）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是 ，裝置中還需要改進(jìn)的地方是 ，作用是 ．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．該反應(yīng)類型屬于

（3）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，密度比空氣大，則實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為 ，若用如圖2所示裝置收集該氣體，則氣體從 端進(jìn)入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱或俗名與括號(hào)內(nèi)的化學(xué)式一致的是（ ）

A．高錳酸鉀（KMnO4）

B．熟石灰（CaO）

C．硫酸鐵（FeSO4）

D．燒堿（Na2CO3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）有一固體混合物M，已知其中可能含有Ba（OH）2、Na2CO3、Na2SO4、NH4Cl、FeCl3五種物質(zhì)中的兩種或多種。某同學(xué)按照下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象做出判斷，填寫(xiě)以下空白：

（1）氣體A的化學(xué)式 ；把氣體D通入紫色石蕊試液中，石蕊變 色。

（2）寫(xiě)出過(guò)程②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）原混合物M里，還不能確定的物質(zhì)是 （寫(xiě)化學(xué)式），

要確定它是否存在，請(qǐng)簡(jiǎn)述你的設(shè)計(jì)方案： 。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用銨態(tài)氮肥補(bǔ)充土壤中的氮元素，根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟①帶給你的啟示，請(qǐng)你為使用銨態(tài)氮肥提出合理化建議： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�。某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。（6分）

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是 。

（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1處。由此可知，氧氣約占空氣總體積的 ，由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪囊恍┬再|(zhì)？試寫(xiě)出其中的一種：

（3）若將紅磷換成碳粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？ （填“能”或“否”）

（4）人類需要潔凈的空氣，目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物主要包括

A、一氧化碳

B、二氧化碳

C、二氧化硫

D、可吸入顆粒物

E、二氧化氮

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