【題目】寫出下列反應的文字或符號表達式,并填寫相關的空格:
(1)碳酸氫銨受熱“失蹤”: , 所以碳酸氫銨應該保存。
(2)鎂帶在空氣中燃燒: , 利用該反應可以將用于制造 。
(3)澄清石灰水久置空氣中會產(chǎn)生白色不溶物: , 該白色不溶物可用(填一種物質(zhì)的名稱)輕松洗去。
(4)鐵在氧氣中燃燒:。鐵絲末端系一根火柴梗,目的是。某同學在做這個實驗時,未能觀察到火星四射的現(xiàn)象,可能原因是 。該反應的是 (選填“吸熱”、“放熱”)反應。
(5)銅綠受熱分解: , 加熱時試管口向下傾斜的原因。
【答案】
(1)碳酸氫銨 水+二氧化碳+氨氣,低溫密封
(2)鎂+氧氣 氧化鎂,煙花或照明彈
(3)二氧化碳+氫氧化鈣 水+碳酸鈣,稀鹽酸或食醋
(4)鐵+氧氣 四氧化三鐵,引燃鐵絲,氧氣不純或鐵絲生銹(答案合理即可),放熱反應
(5)堿式碳酸銅 氧化銅+水+二氧化碳,防止冷凝水倒流使試管炸裂
【解析】(1)碳酸氫銨受熱易分解產(chǎn)生水、二氧化碳、氨氣,碳酸氫銨 水+二氧化碳+氨氣、NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑,為避免其受熱分解失效應低溫密封保存;(2)鎂+氧氣 氧化鎂, Mg + O2 MgO會發(fā)出耀眼的白光,因此可用于煙花或照明彈 ;(3)二氧化碳+氫氧化鈣 水+碳酸鈣,Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O白色不溶物即沉淀為碳酸鈣會與酸反應生成可溶物,可用稀鹽酸或食醋洗去; (4)鐵+氧氣 四氧化三鐵3Fe + O2 Fe3O4,火柴引燃鐵絲;即鐵絲未發(fā)生燃燒反應,那么可能是氧氣不純或鐵絲生銹,該反應是放熱反應;(5)堿式碳酸銅 氧化銅+水+二氧化碳,Cu2(OH)2CO3 CuO+ H2O+CO2↑;固體加熱試管口向下傾斜是為防止冷凝水倒流使試管炸裂。
【考點精析】本題主要考查了氧氣的化學性質(zhì)和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握氧氣的化學性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①;②。
(2)在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,應選擇上述裝置中的(填字母)和 E進行組裝。當 時,證明氧氣已經(jīng)收集滿。請你寫出該方法制取氧氣的符號表達式:。如果用F裝置代替E來收集氧氣,應該先在該裝置中裝滿水,然后將氧氣從(填“a”或“b”)導管通入。
(3)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,發(fā)生裝置中還缺少一種實驗用品是 , 其作用是 。請你寫出該方法制取氧氣的符號表達式:。
(4)實驗室選用裝置B和裝置(填字母)可以制取二氧化碳,寫出實驗室制取該氣體的符號表達式 。如果用F裝置來收集氣體二氧化碳,氣體應該從(填“a”或“b”)導管通入,驗證該氣體已經(jīng)收集滿的方法為。
(5)下面G和H兩套裝置是實驗室中常見的氣體發(fā)生裝置:
其中G裝置的優(yōu)點是 , H 裝置的優(yōu)點是。
如果用H裝置制取二氧化碳,I和J兩套裝置中能起到H裝置相同作用的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖,下列說法不正確的是( )
A.推動活塞,若長頸漏斗中液柱不上升,則裝置一定漏氣
B.推動活塞,若長頸漏斗中液柱不斷上升,則裝置一定不漏氣
C.若裝置不漏氣,拉動活塞時,長頸漏斗內(nèi)液面上升
D.若裝置不漏氣,拉動活塞時,長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化肥屬于銨態(tài)氮肥的是 ( )
A. 磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]B. 硫酸銨 [(NH4)2SO4]
C. 尿素 [ CO(NH2)2 ]D. 硝酸鉀 [ KNO3 ]
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