【題目】同學們用“硝酸鋇、氫氧化鋇、碳酸鉀”三種物質(zhì)的溶液進行實驗。
(1)甲組同學用______測得碳酸鉀溶液的pH大于7,同學們因此推理得知:呈堿性的溶液不一定是堿的溶液。
(2)乙組同學按如圖所示進行實驗,此時觀察到的實驗現(xiàn)象是______,請寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式________。實驗完畢,充分振蕩U形玻璃管,將管內(nèi)的物質(zhì)過濾。同學們對濾液成分進行了進一步的探究。
(提出問題)濾液中除K+,還含有什么離子?
(作出猜想)猜想一:含有OH-、NO3-、CO32-
猜想二:含有Ba2+、______(填離子符號)
猜想三:含有OH-、NO3-
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想一正確 |
(評價與交流)
(1)你認為乙組同學們的結(jié)論________(填“正確”或“不正確”),理由是________。
(2)同學們經(jīng)過討論后一致認為:若將硫酸鈉溶液換成足量的________,就能確定濾液中的離子成分。
【答案】pH試紙 U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀 或 OH-、NO3- 不正確 當加入硫酸鈉溶液,猜想三也無明顯現(xiàn)象 稀硫酸
【解析】
(1)可以用pH試紙測定溶液的pH值;
(2)硝酸鋇能與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鋇和硝酸鉀,該反應(yīng)的化學方程式為:,氫氧化鋇能與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鋇和氫氧化鉀,該反應(yīng)的化學方程式為:;故觀察到的實驗現(xiàn)象是:U型玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀,化學方程式為:或;
作出猜想:,,當碳酸鉀過量時,溶液中含有OH-、NO3-、CO32-,當硝酸鋇或氫氧化鋇過量時,溶液中除K+,還含有OH-、NO3-、Ba2+,當硝酸鋇、氫氧化鋇與碳酸鉀完全反應(yīng)時,溶液中除K+,還含OH-、NO3-,故猜想二為:OH-、NO3-、Ba2+;
評價與交流:取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含鋇離子,但是不能說明猜想一正確,因為當加入硫酸鈉溶液,猜想三也無明顯現(xiàn)象,故填:不正確;當加入硫酸鈉溶液,猜想三也無明顯現(xiàn)象;
若將硫酸鈉溶液換成足量的稀硫酸,氫離子能與碳酸根離子生成水和二氧化碳,鋇離子能與碳酸根離子生成碳酸鋇沉淀,若有氣泡產(chǎn)生,則猜想一成立,若有白色沉淀產(chǎn)生,則猜想二成立,若無明顯現(xiàn)象,則猜想三成立,故填:稀硫酸。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】葡萄糖(C6H12O6)是人體中提供能量的最基本糖類物質(zhì),供機體活動和維持恒定體溫的需要。下列說法中,正確的是( 。
A.葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1
B.一個葡萄糖分子中含有22個原子
C.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180
D.葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如下圖所示的實驗裝置,完成下列空白。
(1)小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取l瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是_______(填字母),寫出該反應(yīng)的文字表達式:____________。
(2)小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母),收集裝置是_________(填字母)。寫出反應(yīng)的文字表達式:_______________。
(3)當過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始。但如果你稍改變所選擇裝置,便可控制其反應(yīng)速率,請從如圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學選擇的裝置中一種儀器,以達到控制反應(yīng)速率的目的,你選擇的儀器是_______(填字母)。
(4)你認為小明和小華制取氧氣的方法,哪一種更好?___________ (填“小明”或“小華”),理由是_____________________;__________________ (寫兩點)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源合理開發(fā)利用水資源,推進社會發(fā)展與進步。
(1)自然界中的水含有較多雜質(zhì),凈化過程中加入活性炭,是利用其________性。
(2)天然水具有一定的硬度,日常區(qū)分硬水和軟水可用的物質(zhì)是________。
(3)水作為原料,可獲得多種產(chǎn)品。
①工業(yè)上常用水制取水煤氣原理為:C+H2OCO+H2;該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為________。
②用一氧化碳和氫氣制取二甲醚的微觀過程題圖所示,該變化過程中,參加反應(yīng)的一氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)相差很大,原因是碳原子的________不同。
(2)家用燃料含有碳元素,燃燒不充分會產(chǎn)生_______氣體,與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體中毒。
(3)打開一瓶碳酸飲料的瓶蓋,塞上帶導管的橡皮塞(如圖所示):
① A中的現(xiàn)象是______,B中的現(xiàn)象是______。
② A中現(xiàn)象說明氣體的溶解度隨壓強的減小而______。
(4)利用太陽能可將CO2和水轉(zhuǎn)化成合成氣(CO和H2),再將CO和H2合成甲醇(CH3OH)。在合成甲醇的反應(yīng)中,CO和H2的分子數(shù)之比是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,城市公交近期投入了一批使用新能源的公交車、電動公交車和共享單車。請回答下列問題:
(1)寫出理想的環(huán)保高能燃料氫氣燃燒的化學方程式__________。
(2)請寫出一條防止共享單車鏈條生銹的措施:_________________;用化學方程式表示稀鹽酸除鐵銹的原理:_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品,這種工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”。 某研究性學習小組對該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進行如下探究:電解飽和食鹽水的化學方程式為+____↑。
(提出問題)燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)?
(猜想)猜想1:只含有Na2CO3 ;
猜想2:只含有NaCl;
猜想3:含有______。
作出猜想1的依據(jù)是_____(用化學方程式表示)。
(設(shè)計實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
Ⅰ.取適量燒堿樣品于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁 | 試管外壁發(fā)熱 | 原因是____。 |
Ⅱ.向Ⅰ所得的溶液中逐滴加入稀硝酸至過量 | 剛開始_____,一段時間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | 猜想2不成立 |
Ⅲ.向Ⅱ所得的溶液中___。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 結(jié)合實驗Ⅱ,猜想3成立 |
(交流與討論)小堅同學提出:“上述實驗Ⅱ中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”。你認為他的觀點________(選填“正確”或“不正確”),理由是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在實驗室中探究氫氧化鉀的性質(zhì),請你參與他們的探究。
(1)[實驗過程與分析]
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | _____________________ | ______________________ | 無明顯現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 | 氫氧化鉀能與硫酸銅發(fā)生反應(yīng) | 氫氧化鉀能與氯化銨發(fā)生反應(yīng) | 氫氧化鉀不能與硫酸發(fā)生反應(yīng) |
實驗一反應(yīng)的化學方程式為_______________。
(2)[實驗反思與拓展]
①某同學認為實驗三的結(jié)論錯誤。他取適量的氫氧化鉀溶液于一支干凈的試管中,滴加幾滴_________________,溶液呈紅色,然后逐滴滴加稀硫酸,直至溶液變成___________色,證明氫氧化鉀能與硫酸發(fā)生反應(yīng)。
②對于無明顯現(xiàn)象的化學反應(yīng),可通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗_________________的方法來證明物質(zhì)間發(fā)生了化學反應(yīng)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日本311大地震引起日本福島核電站發(fā)生氫氣爆炸,引起核泄露。
(1)可燃性氣體在點燃之前要_______。發(fā)生爆炸的氫氣來自反應(yīng)堆燃料棒用作包殼的金屬鋯(zr)與水的反應(yīng),該反應(yīng)在高溫下生成+4價鋯的氧化物和氫氣,反應(yīng)的化學方程式是______。
(2)核事故釋放出的人工放射性核素碘131是原子序數(shù)為53號碘元素的一種原子,下列說法正確的是_____。
A 碘l31是一種金屬元素 B 碘l31的放射性會對人體產(chǎn)生危害
C 碘l31原子核外的電子數(shù)是78 D 碘l31的放射性是化學性質(zhì)
(3)我國于3月中旬出現(xiàn)了搶購碘鹽的現(xiàn)象,用于防護核輻射。碘鹽是在食鹽中添加了一定量的碘酸鉀,由于碘鹽中碘含量相對較低,根本起不到預(yù)防輻射的作用。碘鹽中的“碘”指的是________(選“分子”“原子”或“元素”),如果人體內(nèi)缺碘,會引起甲狀腺腫大。因此,在日常生活中,要適量攝入含碘的產(chǎn)品。
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