【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中1~18號(hào)元素原子核外電子排布,我們對(duì)它進(jìn)行研究:
⑴第16號(hào)元素屬于________元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易________ (填“得”或“失”)電子;
⑵元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的________數(shù)關(guān)系密切;
⑶在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有________(任寫一點(diǎn));
⑷研究表明:第二周期從3~9號(hào)元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,核對(duì)核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小。我分析第三周期從11~17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是________。
【答案】⑴ 非金屬 ;得 ; ⑵ 最外層電子 ;
⑶ 電子層數(shù)遞增或最外層電子數(shù)相等或從上到下核電荷數(shù)增大等(只要合理均可)⑷ 逐漸減小
【解析】
試題(1)根據(jù)原子最外層電子數(shù)的特點(diǎn)分析,非金屬元素的原子最外層電子的數(shù)目一般多于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu);金屬元素的原子最外層電子的數(shù)目一般少于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),第16號(hào)元素的原子最外層電子數(shù)為6,故屬于非金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子。
(2)原子核外最外層電子數(shù)少于4個(gè),一般容易失去電子形成陽(yáng)離子;原子核外最外層電子數(shù)多于4個(gè)的,一般容易得到電子形成陰離子;原子核外最外層電子數(shù)為8個(gè)(只有一層的有2個(gè)電子)的,化學(xué)性質(zhì)一般比較穩(wěn)定,不容易發(fā)生化學(xué)變化,故元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。
(3)根據(jù)元素周期表分析,在同一族中(一豎行),從上到下核電荷數(shù)依次增大,各元素的原子的電子層數(shù)依次遞增,但最外層電子數(shù)相等。
(4)根據(jù)題意,同一周期中,“核電荷數(shù)逐漸增大,核對(duì)核外電子的引力逐漸增大,原子半徑逐漸減小”,所以從11~17號(hào)元素原子半徑也是逐漸減小。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)鎂離子______;(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>______;
(3)磷元素______;(4)標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氧氣
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____、b_____;
(2)寫出用 A 裝置制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式______;
(3)用 C 裝置收集氧氣,氧氣集滿的現(xiàn)象是______;
(4)用 E 裝置收集氧氣,進(jìn)氣端口是______。充滿氧氣后的 E 裝置,要把氧氣平穩(wěn)的 導(dǎo)出,方法是__________。
(5)利用 B 裝置制取氧氣,分液漏斗中盛放的是_______,發(fā)現(xiàn)生成氧氣的速率過(guò)快, 為了降低反應(yīng)速率,你有哪些合理方法(從藥品和操作兩個(gè)方面講)①_____②_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題.
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是________.
(2)白磷燃燒:白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是________.
(3)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成這種現(xiàn)象的原因可能是________(只寫一條).
(4)反思:白磷燃燒________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)國(guó)慶節(jié)期間去成都游玩,她去動(dòng)物園觀看了大熊貓,在觀察大熊貓時(shí)她對(duì)大熊貓的食物竹子產(chǎn)生了濃厚的興趣,回到家后她想對(duì)竹子竹節(jié)內(nèi)的氣體進(jìn)行研究,下面是她在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起探究的內(nèi)容:
(1)如何收集竹節(jié)內(nèi)的氣體?她們提出了兩種方法:A.將竹節(jié)在水下打一小孔,并用排水法收集竹節(jié)內(nèi)的氣體;B.將竹節(jié)打一小孔,然后用注射器抽取竹節(jié)內(nèi)的氣體。一番討論后小組同學(xué)認(rèn)為A方法不好,理由是_____。然后他們按B方法收集了一定量的氣體樣品。
(2)小組同學(xué)推測(cè)竹節(jié)內(nèi)的氣體含有二氧化碳,于是她們將氣體通入了(填試劑名稱)_____中,觀察到________,最終確定她們的猜想是正確的。
(3)她們對(duì)氣體中是否有氧氣產(chǎn)生了爭(zhēng)論,小紅提出可以將帶火星的小木條伸入氣體中,若木條復(fù)燃則氣體中含有氧氣,此方案遭到了其他同學(xué)的反對(duì),她們的理由是_____,最終她們用老師提供的檢測(cè)儀器幫助下確定了氣體中含有氧氣。
(4)她們想仿照書本上測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)確定竹節(jié)內(nèi)氣體中氧氣的含量:選用實(shí)際容積為50mL的硬質(zhì)玻璃管作為反應(yīng)容器,將過(guò)量的銅粉放入其中,用橡皮塞塞緊試管,通過(guò)導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招〖t的設(shè)想正常進(jìn)行,銅粉所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),氣球在實(shí)驗(yàn)前后都被壓扁以免對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響)。已知銅粉加熱時(shí)可以和氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅。
①連接好儀器在裝入銅粉前應(yīng)進(jìn)行的操作是___________
②小紅抽取20mL氣體樣品按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中她反復(fù)緩慢推拉注射器,該操作的目的是 ____________。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器活塞最終停留在8mL處,則竹節(jié)內(nèi)氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_______
④我們?nèi)私贪娼滩闹袑?shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是(寫文字表達(dá)式)__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是課本上探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),但是在實(shí)驗(yàn)結(jié)束揭開大燒杯時(shí),同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,該氣體是氨氣,氨氣是一種有毒氣體,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖2,并進(jìn)行如下操作:
向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖2連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
(1)試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液做______。
(2)進(jìn)行b操作時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:B試管中的溶液______選填“很快”或“慢慢”,下同變成紅色,C試管中的溶液______變成紅色。
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______;______。
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn):
能夠防止______擴(kuò)散到空氣中,污染大氣;
能夠得出在不同______下分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的差異。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),工業(yè)上可以利用H 2和FeCl2在高溫反應(yīng)器中制備,同時(shí)得到HCl,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 制備納米級(jí)鐵粉的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B. 納米級(jí)鐵粉比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)是因?yàn)槲镔|(zhì)種類不同
C. 反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮?dú)猓康氖菐С鲅b置中的HCl
D. 制備納米級(jí)鐵粉的化學(xué)方程式為:FeCl2+H22HCl+Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月,南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥—192,經(jīng)多方尋找終于放回安全箱。下圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息,下列說(shuō)法正確的是
A.銥的原子序數(shù)為70 B.銥原子的核電荷數(shù)為77
C.銥的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2g D.銥屬于非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦酸鋰Li4Ti5O12是鋰離子電池的電極材料,可利用鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,還含有少量MgO、SiO2等雜質(zhì))來(lái)制備,工藝流程圖如下(已知氨水是氨氣的水溶液,受熱時(shí)會(huì)加快氨氣的揮發(fā)):
(1)在“酸浸”實(shí)驗(yàn)中,除了發(fā)生反應(yīng)FeTiO3 + 4HCl = FeTiOCl4 + H2O,還存在另一個(gè)化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)方程式為______________________________。
(2)在“酸浸”實(shí)驗(yàn)中,鐵的浸出率結(jié)果如圖所示。
①由圖分析可知,溫度對(duì)浸出率的影響情況為:其它條件相同時(shí),_______________________。
②當(dāng)鐵的浸出率為70%時(shí),所采用的實(shí)驗(yàn)條件為______℃、_____h。
(3)TiO2沉淀與雙氧水、氨水反應(yīng)40min所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
溫度/℃ | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
TiO2 轉(zhuǎn)化率/% | 92 | 95 | 97 | 93 | 88 |
分析數(shù)據(jù)可知:當(dāng)溫度高于40℃時(shí),TiO2轉(zhuǎn)化率________(填“變大”或“變小”),請(qǐng)推測(cè)出現(xiàn)此變化的原因可能是__________。
(4)當(dāng)加入氫氧化鋰溶液時(shí),發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(5)用含76kg FeTiO3的鈦鐵礦,理論上可以制備Li4Ti5O12的質(zhì)量為________kg。
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