【題目】如圖所示，一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內(nèi)的溶液中分別加入下列物質(zhì)（懸掛物不參與反應(yīng)），說明彈簧測力計讀數(shù)變化情況（填寫“變大”“不變”或“變小”）．

（1）如果加入氯化鈉晶體，彈簧測力計讀數(shù)________；

（2）如果加入蒸餾水，彈簧測力計讀數(shù)________；

（3）如果加入氯化鉀晶體，彈簧測力計讀數(shù)________．

【答案】（1）不變 （2）變大 （3）變小

【解析】（1）飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體，氯化鈉不再溶解，溶液的質(zhì)量、體積不變，密度也就不變，懸掛物所受浮力不變，所以彈簧測力計讀數(shù)不變．（2）加入蒸餾水后，溶液變稀，密度變小，懸掛物所受浮力變小，所以彈簧測力計讀數(shù)變大．（3）加入氯化鉀晶體，氯化鉀溶解，溶液的質(zhì)量變大，體積變化可以忽略不計，則溶液的密度變大，懸掛物所受浮力變大，所以彈簧測力計讀數(shù)變�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，a中收集到的氣體是_____．檢驗方法是_____．

（2）我國很多農(nóng)村村民用地下水作為生活用水，人們常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用_____的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_____．

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R的化學(xué)式是_____．

（4）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號儀器②的名稱:______________________。實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:______________________。

(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，____________________，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣。

(3)若用裝置C制取二氧化碳氣體，為了防止二氧化碳從長頸漏斗下端逸出，正確的操作是:_________________，其中塊狀固體大理石應(yīng)放置在__________________處(填“A”或“B”)，一段時間后，需停止反應(yīng)，其操作是______________________。

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗，最好選用收集裝置為________________填序號)；如何判斷該裝置已收集滿氧氣___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取和收集氣體可能用到的部分裝置，請完成下列問題:

(1)儀器a的名稱是______；寫出實驗室制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

(2)實驗室收集氧氣可選用D或E裝置，而收集選用E裝置，這是由______的性質(zhì)決定的；

(3)檢驗一種氣體是否是二氧化碳，你會選擇藥品______，而要吸收二氧化碳，一般你會選擇藥品______，后者的理由是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中利用下列儀器進行制取氣體的實驗，請回答下列問題：

(1)利用圖中儀器可以制取并收集二氧化碳，你選擇的儀器是_________________(填字母，按字母順序排列)，所用藥品是_____________________。

(2)若補充一種儀器____________(填儀器名稱)，再利用高錳酸鉀以及圖中儀器還可以制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小章同學(xué)準(zhǔn)備在實驗室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵，請你據(jù)此回答下列問題：

（1）實驗開始時應(yīng)先通一氧化碳，再加熱氧化鐵。原因是______________________________。

（2）硬質(zhì)玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有________________________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

（3）當(dāng)Fe2O3反應(yīng)完全后，應(yīng)先熄滅_______________（填“酒精噴燈”或“酒精燈”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“〇”表示氧原子。

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是什么反應(yīng)？

（3）從上面的微觀示意圖中得到哪些信息？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年1月19日，首個《國際防治汞污染公約》發(fā)布．如圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項是（ ）

A. 汞原子核內(nèi)中子數(shù)為80

B. 汞的核電荷數(shù)為80

C. 汞的相對原子質(zhì)量為200.6g

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，物質(zhì)王國中的A～F及X七種物質(zhì)玩“獨木橋”游戲，其中A～F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六中物質(zhì)中的一種。

(1)搭橋:規(guī)則是A～F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng))。

已知E的俗名叫熟石灰。

①E的化學(xué)式是________________；

②A與B反應(yīng)的基本類型是__________________；

③C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

(2)過橋:若A～F分別通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X，則X可成功過橋，物質(zhì)X是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案