8.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后,興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進行以下探究.
[提出問題]溶液中的溶質是什么物質?
[作出猜想](1)甲同學認為溶液中的溶質只有Na2SO4一種物質.
(2)乙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和H2SO4兩種物質.
(3)丙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和NaOH兩種物質.
(4)丁同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和NaOH和H2SO4
通過進一步討論,同學們一致認為,以上丁(填甲、乙、丙、。┩瑢W的猜想肯定錯誤,無需實驗驗證.
[查閱資料]①Na2SO4溶液顯中性.
②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質.
[實驗驗證]
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
乙同學
實驗
取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色猜想(2)成立
丙同學
實驗
取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
[總結反思]戊同學根據(jù)乙、丙兩位同學的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進一步分析,戊同學認為猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸.興趣小組的同學經(jīng)過充分討論,一致認為猜想(3)成立.
[知識拓展](1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液?不能(填“能”或“不能”).

(2)乙同學的實驗中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應的化學方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
(3)鎂和鋁在元素周期表中處于相鄰位置.向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的Mg粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示.
①計算該NaOH溶液溶質的質量分數(shù).(要求寫出計算過程)
②計算該100g稀硫酸中所含溶質硫酸的質量.(要求寫出計算過程)

分析 考慮硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,故二者不能共存,則推測丁同學的猜想錯誤;
【作出猜想】根據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,兩種物質可能恰好完全反應,也可能其中的一種物質過量進行分析;
【實驗驗證】根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色進行分析;
【總結反思】根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,不能共存進行分析;
【知識拓展】(1)根據(jù)Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質進行分析;
(2)根據(jù)鋁和氫氧化鈉反應會生成偏鋁酸鈉和氫氣,氫氣具有可燃性進行分析.
(3)稀硫酸和鎂反應生成硫酸鎂和氫氣,硫酸鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算.

解答 解:因為硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,故二者不能共存,則推測丁同學的猜想錯誤;
【作出猜想】硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,兩種物質可能恰好完全反應,也可能其中的一種物質過量,所以乙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和硫酸兩種物質;
【實驗驗證】氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色,所以

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
乙同學
實驗
取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色猜想(2)成立
丙同學
實驗
取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
【總結反思】氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,不能共存,所以丁同學根據(jù)乙、丙兩位同學的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進一步分析,丁同學認為猜想(2)也不成立,他的理由是:滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸;
【知識拓展】(1)Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質,所以生活中不能用鋁制品來盛放強堿性溶液;
(2)鋁和氫氧化鈉反應會生成偏鋁酸鈉和氫氣,氫氣具有可燃性,所以乙同學的實驗中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,鋁與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
(2)設:生成8.7gMg(OH)2消耗的NaOH的質量為x,氫氧化鈉溶液反應所消耗硫酸溶質的質量為y,
MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4,
       80      58
       x       8.7g
則$\frac{80}{58}=\frac{x}{8.7g}$,解得x=12g,
氫氧化鈉溶液中溶質質量分數(shù)為:$\frac{12g}{120g-80g}$×100%=30%,
答:氫氧化鈉溶液中溶質質量分數(shù)為30%.
H2SO4消耗的NaOH的質量為:80g×30%=24g,
設與氫氧化鈉反應所消耗硫酸溶質的質量為y.
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O,
98      80
y       24g
則$\frac{98}{80}=\frac{y}{24g}$,解得y=29.4g,
故氫氧化鈉溶液反應所消耗硫酸溶質的質量為29.4g.
而Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4;則:
設與鎂粉反應所消耗硫酸溶質的質量為z.
H2SO4~MgSO4~Mg(OH)2,
98            58
z             8.7g
則$\frac{98}{58}=\frac{z}{8.7g}$,解得z=14.7g.
故與鎂粉反應所消耗硫酸溶質的質量為14.7g.
故該100g稀硫酸中所含溶質硫酸的質量為:29.4g+14.7g=44.1g.
故答案為:
。弧咀鞒霾孪搿浚2)硫酸;【實驗驗證】紅;
【總結反思】滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸;
【知識拓展】(1)不能;(2)氫氧化鈉,2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.(3)30%;44.1g.

點評 對反應后溶液組成成分進行猜想時,可根據(jù)反應物恰好完全反應或反應物之一過量進行分析,判斷出反應后溶液的可能組成;還考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗操作中,有明顯錯誤的是(  )
A.
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B.
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C.
滴加液體
D.
過濾濁液

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15.A~H是初中化學常見的物質,已知A為黑色固體單質,G為紫紅色固體單質,B為紅棕色粉末,H為藍色的硫酸鹽溶液.它們的轉化關系如圖所示,回答下列問題.
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(2)反應③的化學反應方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)反應①~③中為置換反應的是①、③(填序號).
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16.2016年3月22日是第二十屆“世界水日”.我國紀念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”.
(1)下列做法有助于保護水資源的是ABC
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①溶解度隨溫度升高而增大的物質是甲(填“甲”或“乙”),t1℃時,100g甲的飽和溶液中所含溶質質量是16.7g(結果精確至0.1g);
②某同學在t1℃時開始進行如圖2實驗,得到相應的溶液A、B、C.在溶液A、B、C中屬于飽和溶液的是B、與溶液C質量相等的是B
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3.如圖是實驗室常用的裝置.請根據(jù)如圖回答:

(1)寫出儀器①的名稱長頸漏斗,收集某氣體只能采用E裝置,由此推測該氣體具有的性質密度比空氣小且能溶于水;
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②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上  
③檢查裝置的氣密性  
④熄滅酒精燈  
⑤用排水集氣法收集氣體  
⑥從水槽中取出導管.
正確的操作順序是(寫序號)③②①⑤⑥④.
(3)實驗室制取CO2的反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導管按氣流方向的連接順序是C(填選項).
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(4)配制30g 10%的Na2CO3溶液,步驟為:計算、稱取、量取、溶解、轉移.①量取水時應選用規(guī)格為50mL(從10、50、100中選取)的量筒,最后將碳酸鈉溶液轉移到試劑瓶中,貼上標簽備用,在標簽上可以不必注明的是A(填序號).
A.30g        B.10%         C.Na2CO3溶液
②如果配制的碳酸鈉溶液溶質的質量分數(shù)偏小,其原因是ABD
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C、轉移配制好的溶液時,有少量液體濺出       D、溶解固體的燒杯用水潤濕.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.鈾235是核電站的主要燃料,其原子核內有92個質子,相對原子質量為235.下列有關說法正確的是( 。
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20.已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質,小軍同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設計如下方案,對這瓶NaOH固體變質情況進行了如圖實驗探究:

回答下列問題:
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質的性質與用途對應關系錯誤的是(  )
A.氮氣化學性質不活潑-食品防腐
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息.請用化學用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(2)2個水分子2H2O.

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