Question

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a

 

；b

 

；
（2）若用一種暗紫色固體為原料制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是

 

（填序號），其中還缺少的是

 

，主要是防止

 

；用排水法收集氧氣實驗完畢后應先

 

，后

 

．其目的是

 

．
（3）若用一種白色固體和黑色粉末為原料制取氧氣時，發(fā)生反應的符號表達式為

 

． 該反應的基本類型是

 

隨著反應的進行其中黑色粉末在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)將會

 

 選填“不變”、“變大”、“變小”）．
（4）若采用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置時，其錐形瓶中應放的藥品是

 

，所發(fā)生反應的符號表達式是

 

；若操作細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，可能的原因是

 

．該反應的符號表達式 為

 

．
（5）若要收集較為純凈的氧氣，則選用

 

填裝置序號），當觀察到

 

，說明瓶內(nèi)的氧氣已收集滿．實驗結(jié)束后，陳超問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請你設計實驗消除他的疑問：．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的化學性質(zhì),氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）認識常見化學儀器；
（2）根據(jù)高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置以及注意事項來分析解答；
（3）根據(jù)實驗室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣的原理和變化情況來分析解答；
（4）根據(jù)過氧化氫溶液制取氧氣的原理以及鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項來分析解答；
（5）根據(jù)不同收集方法收集的氣體區(qū)別來分析，根據(jù)氧氣的性質(zhì)來進行驗滿．

解答：.解：（1）a是酒精燈，b是鐵架臺；
（2）制取氧氣的暗紫色固體是高錳酸鉀，固體加熱制取氣體應選擇裝置A，為了防止高錳酸鉀顆粒隨氧氣流進入導氣管，需要在試管口處加一棉花團，依據(jù)實驗操作步驟及注意事項，可知實驗結(jié)束后，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈熄滅酒精燈，防止倒吸炸裂試管；
（3）氯酸鉀是一種白色固體，二氧化錳是一種黑色固體，混合加熱分解為氯化鉀和氧氣；符合一變多的特點，屬于分解反應，此反應中二氧化錳充當催化劑，隨著反應的進行生成氧氣，使混合物的質(zhì)量不斷減小，而二氧化錳作催化劑，反應前后質(zhì)量不變；故二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)會不斷增大；
（4）B裝置適用于固液常溫下制取氣體，若用此裝置來制取氧氣則錐形瓶內(nèi)加入的是二氧化錳；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；鐵絲燃燒產(chǎn)生了高溫的熔化物，為了防止高溫的熔化物炸裂集氣瓶底部，通常預先在集氣瓶中放一些水或細沙，用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是沒有在集氣瓶中放一些水或細沙；
（5）排水法收集到的氧氣比較純凈，當觀察到瓶口有大氣泡向外冒出時說明已經(jīng)收集滿了；氧氣具有助燃性，可用帶火星的木條來進行檢驗．
故答案為：（1）a 酒精燈；  b 鐵架臺；
（2）A； 一團棉花；防止氧氣流將固體粉末直接吹到導氣管中；把導氣管從水中移出來；熄滅酒精燈；防止槽中冷水倒吸進入熱試管中，使試管炸裂；
（3）2KClO₃

MnO2  .

△

2KCl+3O₂↑；分解反應；變大；
（4）二氧化錳；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；集氣瓶中沒有預先防水，或鋪一層細沙，或燃燒時鐵絲接觸集氣瓶內(nèi)壁等；3Fe+2O₂

點燃  .

Fe₃O₄；
（5）C；氣泡從集氣瓶口外溢出時；用帶火星的小木條插入集氣瓶中，若木條復燃表明收集到的為氧氣．

點評：本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．