9.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A.催化劑能改變生成物的質(zhì)量
B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)過程前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
C.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里只能加快反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變

分析 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量無影響.

解答 解:A、由于催化劑就是改變反應(yīng)速率,所以不會改變生成物的量;故A不正確;
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化.故B正確;
C、有許多化學(xué)反應(yīng)不需要催化劑就能進行,有許多反應(yīng)需要的催化劑不是二氧化錳,二氧化錳也不是只做催化劑用的,也可做反應(yīng)物;故C不正確;
D、加入催化劑化學(xué)反應(yīng)速率一定加快.催化劑對速率的改變有加快也可以減慢,需要根據(jù)需要來選擇;故D不正確.
故選B.

點評 本題難度不大,考查了對催化劑特點的理解,解題時只要把握催化劑的特點即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉溶液,某學(xué)習(xí)小組對這瓶氫氧化鈉溶液的成分進行探究.
【提出問題】這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
【猜 想】小慧同學(xué)認(rèn)為這瓶氫氧化鈉溶液可能部分變質(zhì).
【實驗驗證】小慧同學(xué)設(shè)計實驗驗證自己的猜想,請你將他的實驗報告補充完整.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
①取樣于試管中,加過量的
氯化鈣溶液
有白色沉淀產(chǎn)生這瓶氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)
②取步驟①的試管中的上
層清液,滴入酚酞試液

溶液變紅
【總結(jié)反思】氫氧化鈉溶液要密封保存,否則,會變質(zhì),寫出變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.A、B、C、D、E 分別是鐵、氧氣、二氧化碳、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì).用五個圓分別表示五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去).請回答下列問題:
(1)根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系,標(biāo)出A、B、E三種物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:
A氧氣(O2),B鐵(Fe),E二氧化碳(CO2).
(2)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.一年一度的“科技節(jié)”活動中,化學(xué)實驗小組做了A~D如下實驗,請回答以下問題:

(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色;
(2)圖B所示實驗,可知鐵生銹實際上是鐵跟水和氧氣作用的結(jié)果;
(3)圖C所示實驗,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,a管中產(chǎn)生的氣體檢驗的方法是將帶火星的木條伸到導(dǎo)管口;
(4)圖D所示實驗觀察到紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙并放熱,冷卻后打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水進入集氣瓶,約占集氣瓶容積的1/5.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A.在化學(xué)變化中,分子可以分原子不可再分
B.分子大、原子小
C.分子間有間隔,原子間沒有間隔
D.分子在不停地運動,原子不運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.NO在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大,它能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成NO2,現(xiàn)要收集一瓶NO氣體,可采用的方法是排水法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖表示物質(zhì)分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示純凈物的是(1)(3)(4)表示混合物的是(2)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式:
(1)照明彈中的反應(yīng):鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO)
(2)一種暗紅色固體燃燒后產(chǎn)生大量白煙:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)一種黑色固體在氧氣中燃燒產(chǎn)生白光,生成一種能使石灰水變渾濁的氣體:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(4)一種金屬在氧氣中燃燒,火星四射,生成了一種黑色固體:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在一些食品包裝袋內(nèi),常有一個小紙袋裝有干燥劑,可用于作食品干燥劑的是( 。
A.燒堿B.濃硫酸C.氫氧化鈣D.生石灰

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