精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
2．鑒別CO2、O2、CO的最簡便方法是（　�。�
A．分別通入澄清石灰水B．用燃著的木條分別伸入瓶中
C．分別通過灼熱的氧化銅D．分別通入紫色石蕊試液

分析 鑒別CO2、O2、CO三瓶氣體，要求根據三種氣體性質的不同，設計的方案能出現三種明顯不同的實驗現象，才能達到達到一次鑒別出三瓶氣體的目的．

解答 解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳；但無法鑒別O2、CO，故選項錯誤．
B、插入燃著的木條，若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若氣體能燃燒，則是一氧化碳；現象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項正確．
C、一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能觀察到黑色粉末變紅色；O2、CO2不具有化學，無法鑒別O2、CO2，故選項錯誤．
D、二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能能使紫色石蕊試液變紅色，用紫色石蕊試液只能鑒別出二氧化碳；但無法鑒別O2、CO，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關鍵是利用所要鑒別氣體的性質的差別，根據實驗中是否出現明顯的不同現象判斷能否鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．向AgNO3溶液中加入一定質量的Al、Cu的混合粉末，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液．向濾渣中滴加稀硫酸一定沒（填“一定”或“不一定”或“一定沒”）有氣泡產生，濾液中一定有的金屬離子是鋁離子和銅離子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．汽車安全氣囊內所裝化學物質，能在碰撞后10毫秒內產生一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（　�。�
A．稀有氣體B．二氧化碳C．氧氣D．氮氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．有A、B、C、D四種溶液，它們分別含有硝酸銀、氯化鈣、鹽酸、碳酸鈉．現為鑒別它們，將它們兩兩混合，發(fā)生下列現象：
（1）A與B反應有白色沉淀；（2）A與C混合無明顯現象；
（3）B與C反應有白色沉淀；（4）C與D反應有氣體生成．
根據以上現象回答：（1）A的化學式是CaCl2；（2）C的化學式是HCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．（1）試用兩種不同的方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體．簡述方法和現象：
①將兩種氣體分別通入澄清的石灰水，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使石灰水變渾濁的氣體是一氧化碳；②將燃著的木條分別放在集氣瓶口，能使燃著的木條熄滅的是二氧化碳，氣體能被點燃，且產生藍色火焰的是一氧化碳（合理均可）；
（2）如圖為實驗室常用的洗滌氣體、干燥氣體的裝置--洗氣瓶．若在C瓶中裝大半瓶濃氫氧化鈉溶液，含有少量CO2氣體的氧氣從A處進入瓶中，混合氣體中的CO2與氫氧化鈉溶液反應（洗氣），CO2被溶液吸收，得到純O2從B處導出．①試根據上述裝置的特點和有關原理，將含有少量水氣O2的進行干燥，C瓶中應裝的藥品的名稱是濃硫酸②若將洗氣瓶裝置的功能加以改變，它還可具有什么功能？排水法收集氧氣（合理均可）（寫出新功能的具體用途），C瓶中盛放液體的名稱，盛放液體的多少？（或不放液體）瓶中裝滿水，氣體的流向是從B到A．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．用作牙膏摩擦劑的輕質碳酸鈣可以用石灰石來制備，工業(yè)上的主要生產流程如圖，請回答：

（1）寫出下列物質的主要成分的化學式：生石灰CaO，石灰乳Ca（OH）2；
（2）“煅燒爐”中發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（3）在“反應池”中主要發(fā)生反應的化學方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（4）從反應池中分離出輕質碳酸鈣的方法是過濾；
（5）有人建議在上述流程中用煅燒爐排出的CO2氣體替代“碳酸鈉溶液”，這樣做的優(yōu)點是：原料利用率高（任寫1點）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．以下是實驗室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：④長頸漏斗；
（2）小李同學選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨（填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導管口有氣泡冒出，則說明該裝置不漏氣．
（3）小張同學正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰熄滅，說明CO2已集滿．
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應完后，發(fā)現還有較多的灰黑色固體物質，從反應后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過濾
[提出問題]灰黑色固體物質的成分是什么呢？
[提出猜想]①可能含有單質碳；②可能含有單質銅；③可能還有其它物質
[設計實驗]請設計實驗用化學方法證明該灰黑色固體物質中是否含有單質碳和單質銅．完成下表：

步驟實驗方法現象結論
1將灰黑色固體充分灼燒，再將生成的氣體通入澄清石灰水中石灰水變渾濁，證明灰黑色固體中含單質碳猜想①成立
2向灼燒后的固體中加稀硫酸溶液變藍色猜想②成立
[反思討論]上述各步反應完全后，興趣小組的同學還收集到了少量剩余黑色固體物質，為了進一步探究剩余固體物質的成分，興趣小組的同學討論后，認為用初中化學知識無法解決，你對下一步的探究學習活動的合理建議是：首先詢問老師或查閱資料或上網查詢等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．用“微觀的眼光看物質世界”是學習化學的重要思想方法．請將以下材料反映出構成物質的微粒對應的性質填寫在括號內橫線上
（1）如圖說法，小紅說她一口氣能喝6000萬億億個水分子．由此可知微粒體積很小（填寫微粒的一種性質）．
（2）相同質量的白糖在熱水中溶解比在同樣多的冷水中快，這是因為微粒運動的劇烈程度與溫度有關．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．在溶液中含有的物質至少有（　�。�
A．一種B．兩種C．三種D．四種

查看答案和解析>>

同步練習冊答案