【題目】將一種無(wú)味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無(wú)現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．

寫出它們的名稱

A：______ B：______ C：______ D：______ E：______ F：______

黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起______作用，是這個(gè)反應(yīng)的______劑

【答案】雙氧水 二氧化錳 氧氣 水 鐵 四氧化三鐵 催化 過(guò)氧化氫水+氧氣

【解析】

根據(jù)C“使帶火星的木條復(fù)燃”，故C為氧氣，“無(wú)色無(wú)味的液體”A中加入少量“黑色粉末”B后，迅速產(chǎn)生氧氣，根據(jù)氧氣的制法可知A為雙氧水，B為二氧化錳；金屬E在氧氣中“劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體”F，則E為鐵，F為四氧化三鐵；帶入驗(yàn)證，推斷合理。

（1）根據(jù)分析，A是過(guò)氧化氫，B為二氧化錳，C是氧氣，D是水，E是鐵，F是四氧化三鐵；

（2）二氧化錳在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中起到的是催化作用，是這個(gè)反應(yīng)的催化劑；

（3）無(wú)色的液體A中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

過(guò)氧化氫水+氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是初中化學(xué)中的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)前首先要進(jìn)行的操作是____。

(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是____；冷卻后，松開(kāi)止水夾，看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的_____處(填1、2、3、4)。

(3)用電熱棒點(diǎn)燃紅磷代替教材中用酒精燈點(diǎn)燃紅磷的優(yōu)點(diǎn)：_____。(答出一點(diǎn)即可)

(4)已知：鎂+氧氣氧化鎂，鎂+氮?dú)?/span>氮化鎂，能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣的體積含量？____。由此你對(duì)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有何新的認(rèn)識(shí)：____。(答出一點(diǎn)即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ崾荆孩巽~與O2、CO2及水同時(shí)接觸時(shí)會(huì)生銹；②可燃物燃燒需要氧氣，可燃物燃燒所需要的最低溫度叫著火點(diǎn)。白磷的著火點(diǎn)是40。C）（ ）

A.比較空氣與人體呼出的氣體中二氧化碳含量

B.探究二氧化錳能否加快過(guò)氧化氫分解

C.驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

D.探究二氧化碳對(duì)銅生銹是否有影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來(lái)制取氣體：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____②_____。

（2）用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____選用的制取并收集的裝置是_____，裝置中還缺少_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____若用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)回答：

(1)若該粒子為原子，則該元素的符號(hào)為______________。

(2)若該粒子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，則該粒子的符號(hào)為________。

(3)當(dāng)x-10=3時(shí)，該粒子的名稱是________。

(4)若該粒子的符號(hào)為R-，則x的值為______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】①將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合，生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體C；②加熱暗紫色固體E，可同時(shí)得到A和C；無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃；③若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量。試推斷A、B、C各是什么物質(zhì)。

A是____，B是____，C是____。

寫出①③反應(yīng)的文字表達(dá)式：①_____；③_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見(jiàn)的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如圖所示關(guān)系：

（1）試推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：B ，D ，F 。

（2）寫出其中不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答問(wèn)題：

　溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

NH4Cl

33.5

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

（1）海水中含有大量的氯化鈉，海水曬鹽的原理是___________，氨堿法制純堿先向飽和食鹽水中通入氨氣，通入氨氣的作用是_____________，可向?yàn)V出晶體后的NaHCO3溶液中加入________以回收氨，使之循環(huán)使用。

（2）氯化鈉和氯化銨具有相同溶解度的溫度范圍在________℃之間。

（3）如圖中，A是60℃時(shí)含有120g水的NH4Cl溶液，經(jīng)過(guò)如下操作后，得到固體。

I.C中溶液的質(zhì)量是________g。A溶液為NH4Cl的__________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________（結(jié)果精確到0.1%）。

II.對(duì)以上過(guò)程的分析，正確的是______（選填編號(hào)）。

①A到B的過(guò)程中，溶質(zhì)質(zhì)量沒(méi)有改變

②B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為55.2:100

③由B到C開(kāi)始析出NH4Cl固體的溫度在40℃至50℃之間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____．

（2）林月用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，她選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為A裝置中還缺少______．

（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過(guò)氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___該反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是_____（填序號(hào)）

A 生成物中只有氧氣 B 不需加熱 C 需加熱

（4）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是______ ；用雙氧水制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是____________．

（5）收集氧氣的裝置可以選用______ ；若選用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先___后____．

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