(2012?南寧二模)如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去),其中A為鈉鹽,X、Y均為黑色粉末,D為紅色金屬單質(zhì),F(xiàn)在常溫下為液態(tài),試回答下列問題.
( l )若A含三種元素,則A的俗名是
純堿
純堿
;若A含四種元素,則A的化學(xué)式為
NaHCO3
NaHCO3

(2)若E、F為中和反應(yīng),則E屬于
(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”);
(3)寫出C+Y*D的化學(xué)方程式
CuO+CO
  △  
.
 
CO2+Cu
CuO+CO
  △  
.
 
CO2+Cu

(4)寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
分析:本題的突破口是D是紅色金屬單質(zhì)銅,可推出Y是黑色粉末CuO,回憶課本將氧化銅變?yōu)榧t色銅的物質(zhì)常見的是CO、氫氣和碳單質(zhì),根據(jù)題中信息可以知道X為黑色粉末,所以可以判斷X為碳單質(zhì),所以C為一氧化碳,那么B為二氧化碳,進(jìn)而推出A是碳酸鹽或碳酸氫鹽;F常溫下為液態(tài),且生成了可以氧化銅反應(yīng)的G,所以可以判斷G為氫氣,而F為水,至此各物質(zhì)鑒定完畢,帶入驗(yàn)證能夠自圓其說,可以據(jù)此解答該題.
解答:解:(1)D是紅色金屬單質(zhì)銅,可推出Y是黑色粉末CuO,回憶課本將氧化銅變?yōu)榧t色銅的物質(zhì)常見的是CO、氫氣和碳單質(zhì),根據(jù)題中信息可以知道X為黑色粉末,所以可以判斷X為碳單質(zhì),所以C為一氧化碳,那么B為二氧化碳,進(jìn)而推出A是碳酸鹽或碳酸氫鹽;F常溫下為液態(tài),且生成了可以氧化銅反應(yīng)的G,所以可以判斷G為氫氣,而F為水,所以若A為含有三種元素的物質(zhì),則A為碳酸鈉,其俗名為純堿;若A為含有四種元素的物質(zhì),則A為碳酸氫鈉,其化學(xué)式為:NaHCO3;
(2)由(1)中的解答可以知道:由A+堿→E,根據(jù)復(fù)分解發(fā)生的條件知E為碳酸鹽或氫氧化鈉,由題意E→F為中和反應(yīng),所以E為NaOH,即屬于堿類;
(3)根據(jù)(1)中的解答可以知道C為一氧化碳,而Y為氧化銅,它們反應(yīng)生成了銅和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+CO
  △  
.
 
CO2+Cu;
(4)根據(jù)(1)中的解答結(jié)合分解反應(yīng)的特點(diǎn)可以知道:分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),題中只有水分解制氫氣的反應(yīng),即F生成G的反應(yīng)為分解反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)純堿;NaHCO3
(2)堿;
(3)CuO+CO
  △  
.
 
CO2+Cu;
(4)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點(diǎn)評:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論,然后根據(jù)推斷進(jìn)行解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?南寧二模)下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?南寧二模)學(xué)習(xí)了“化學(xué)與健康”的知識后,同學(xué)們就這一話題發(fā)表見解,以下觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?南寧二模)下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?南寧二模)下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?南寧二模)你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎?根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),下列家庭小實(shí)驗(yàn)肯定不成功的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案