【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_______,②______。
(2)用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為______;能用C裝置收集氧氣,因?yàn)檠鯕?/span>______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置組合是AC或AE,據(jù)此可知制取甲烷的反應(yīng)物狀態(tài)是______、反應(yīng)條件是______,甲烷具有的物理性質(zhì)是______(寫(xiě)出1條即可)。
(4)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,能用發(fā)生裝置B制取的氣體除氧氣外,還有_____(填寫(xiě)兩種氣體),其中制氣原理屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 2H2O22H2O+ O2↑ 不易溶于水(或不易溶于水且不與水反應(yīng)) 固態(tài) 加熱 難溶于水(或密度比空氣小) CO2和H2 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
【解析】(1)由圖可知①是長(zhǎng)頸漏斗,②是集氣瓶;(2)B裝置屬固液在常溫下反應(yīng)的裝置,故是用過(guò)氧化氫制取氧氣,在二氧化錳的催化作用下,過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程表示為2H2O22H2O+ O2↑;C裝置屬排水集氣法,能用該方法收集氧氣是由于氧氣難溶于水;(3)A裝置屬固固加熱型,故制取甲烷的反應(yīng)物狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱;C裝置是排水集氣法,說(shuō)明甲烷難溶于水;E裝置是向下排空氣法,說(shuō)明甲烷的密度比空氣;(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳、用鋅和稀硫酸制取氫氣均屬固液在常溫下反應(yīng)的裝置,均能用B裝置制取;復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物是反應(yīng),碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳屬?gòu)?fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑;鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣屬置換反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是
序號(hào) | 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 試 劑 | 主要操作 |
A | CO2 | CO | 氧氣 | 點(diǎn)燃 |
B | CuSO4 | FeSO4 | 鐵 | 過(guò)濾 |
C | NaCl | 泥沙 | 水 | 過(guò)濾 |
D | 鎂粉 | 鐵粉 | 鹽酸 | 過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),據(jù)圖回答:
①溫度t2℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>___________
②t3℃時(shí)B的飽和溶液結(jié)晶應(yīng)采取 ___________ 結(jié)晶的方法。
③t3℃時(shí),A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小為 ________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
反應(yīng)一段時(shí)間后的質(zhì)量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. a和b是反應(yīng)物 B. x=3.2
C. d一定是催化劑 D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言,下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A. 1個(gè)鎂離子:Mg+2 B. 4個(gè)氫原子:2H2
C. 2個(gè)氮分子:2N2 D. 氧化鐵:FeO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 二氧化碳和氮?dú)?/span> | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
C | 過(guò)氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生 |
D | 氧氣和空氣 | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用5%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,請(qǐng)計(jì)算。
(1)制取0.8g氧氣,需要這種過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量。
(2)要配制這種過(guò)氧化氫溶液60g,需要30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________;可選擇的發(fā)生裝置有__________(填字母);選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤是否與水或空氣的成分反應(yīng),必須考慮的是________(填序號(hào))。
(2)MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用,理由是__________________________________。
(3)要收集一瓶干燥的氧氣,用到F裝置,則該裝置內(nèi)所盛的試劑是_________(填名稱(chēng)),所選擇裝置的玻璃管的連接順序?yàn)?/span>___________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖。其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同, X、E都為黑色固體, I為藍(lán)色絮狀沉淀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E的化學(xué)式:______;X在化學(xué)反應(yīng)中的作用是:________;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:________________________________;
反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:___________________________________。
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