請回答下列問題:
(1)小明同學(xué)做了“給液體加熱”的實驗后,發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋(試管本身質(zhì)量問題不考慮),原因可能是
試管外壁有水
試管外壁有水
;
試管沒有冷卻就沖洗
試管沒有冷卻就沖洗

(2)某同學(xué)過濾含有泥沙的水,濾液仍然渾濁,原因可能是
濾紙破損
濾紙破損
;
液面高于濾紙邊緣
液面高于濾紙邊緣
分析:(1)試管突然的受冷受熱會使它由于溫度變化的突然性而破裂.如試管沒有冷卻就沖洗等.
(2)掌握過濾操作“一貼、二低、三靠”的原則.
解答:解:(1)冷的外壁有水試管突然遇到熱的火焰,會使試管炸裂;或熱的試管突然遇到冷的東西也使它炸裂.
故答案為:試管外壁有水;試管沒有冷卻就沖洗.
(2)過濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等.
故答案為:濾紙破損;液面高于濾紙邊緣.
點評:本題考查試驗中常見的試管炸裂現(xiàn)象和過濾后的液體仍然渾濁的原因,以引起學(xué)生的注意,形成良好的試驗習(xí)慣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中,圖甲為元素周期表中的一格,圖乙為水分子分解示意圖.請回答下列問題:
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(1)請寫出一條從圖甲中你能獲取的相關(guān)信息
 

(2)圖乙形象地表示了水分解前后分子的變化.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

該示意圖說明了化學(xué)變化的實質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在申辦2008年奧運會的時候,北京奧申委提出讓奧林匹克的圣火登上世界最高點--珠穆朗瑪峰的構(gòu)想,成為北京的一大亮點.北京奧運火炬手今年將試登珠峰.登山隊員常用的能源是氫化鈣(CaH2)固體.用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣[化學(xué)式為Ca(OH)2]和氫氣,氫氣供燃燒之需.請回答下列問題:
(1)寫出氫化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)現(xiàn)有875g氫化鈣固體(含CaH296%),與足量水反應(yīng)可生成多少克氫氣?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體M的質(zhì)量.測定結(jié)果記錄如下表.
  溶液的溫度/℃  75  65 50 35   20
析出固體M的質(zhì)量/g   0  0 2.0 4.5 8.4
若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請回答下列問題.
(1)65℃時,該溶液是否為飽和溶液?
無法判斷
(填“是”、“否”或“無法判斷”);
(2)將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達(dá)到目的的有
②③⑥
(填序號).
①升溫 ②降溫 ③加溶質(zhì)M④加水 ⑤加另一種固體N⑥恒溫蒸發(fā)水 ⑦與40℃時M的飽和溶液混合
(3)20℃時,用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的M溶液,必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、
藥匙、量筒(100mL)、膠頭滴管、玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

7、以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息,請回答下列問題:

(1)①元素原子的相對原子質(zhì)量是
14.01
;④元素的元素符號是
Cl
;
(2)③元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 該微粒的符號為
Al3+
;
(3)由②與④形成化合物的化學(xué)式是
NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳.同學(xué)們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們?nèi)?0g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時間∕s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量∕g 80 75 70 66 62 58 58
請回答下列問題:
(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為
22g
22g

(2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程).

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