【題目】水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,下圖所示實(shí)驗(yàn)中都用到水。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖一實(shí)驗(yàn)中 b 管內(nèi)產(chǎn)生的氣體有助燃性
B.圖二實(shí)驗(yàn)加入少量水后,軟塑料瓶會(huì)變癟
C.圖三實(shí)驗(yàn)加入適量水后所得液體可使酚酞溶液變紅
D.圖四實(shí)驗(yàn)中的水參加了化學(xué)反應(yīng),并放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)北方稀土集團(tuán)牽頭制定了首項(xiàng)稀土國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。稀土鈰()元素主要存在于獨(dú)居石中,下圖是鈰在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法中正確的是
A.鈰屬于非金屬元素
B.鈰的化學(xué)式為
C.鈰原子核外電子數(shù)為
D.相對(duì)原子質(zhì)量為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中都廣泛使用金屬。
(1)生活中常用鐵鍋炒菜,主要是利用了鐵的__________________。
(2)鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它在自然界中主要以__________(填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在。
(3)工業(yè)上用 CO 還原赤鐵礦石冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為___________________________________________________________。
(4)將純鋁和鋁合金相互刻畫(huà),純鋁上留下明顯劃痕,說(shuō)明______________________。
(5)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕,請(qǐng)用化學(xué)方程式表明其中的原理_______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH的變化,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將_____滴加到另一種溶液中.
(2)所發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(3)曲線上b點(diǎn)所含的離子是_____(用符號(hào)表示).
(4)下列實(shí)際應(yīng)用中,沒(méi)有利用中和反應(yīng)原理的是_____
A 服用含氫氧化鋁的藥物,可以治療胃酸過(guò)多癥
B 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸
C 用生石灰作干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度,請(qǐng)回答
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
(1)20℃時(shí),100g水中最多可以溶解__g氯化鈉.
(2)要使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法?/span>__(寫(xiě)1種).
(3)60℃時(shí),KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__(精確到0.1%).
(4)請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)系中,用光滑的曲線繪制硝酸鉀的溶解度曲線__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳和碳的化合物是化學(xué)物質(zhì)世界中龐大的家族。
(1)活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體,原因是活性炭具有_____________性。生產(chǎn) N95 口罩的主要原料是聚丙烯[ (C3H6)n ],聚丙烯 __________(填“屬于”或“不屬于”)有機(jī)合成材料。
(2)CO 有可燃性,燃燒的化學(xué)方程式為__________;CO 有毒性,極易與血液中的______________結(jié)合,使人中毒。
(3)我國(guó)大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),倡導(dǎo)低碳生活。所謂“低碳”,就是較低的____________ (填化學(xué)式)排放。
(4)如圖是自然界中的碳、氧循環(huán)示意圖。下列說(shuō)法中一定正確的是_______(填序號(hào))。
A 大氣中的 O2越多越好,CO2越少越好
B 化石燃料燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能
C 綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程,既涉及碳循環(huán),又涉及氧循環(huán)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草木灰是一種常見(jiàn)的農(nóng)家肥。為測(cè)定某草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組同學(xué)稱(chēng)取100.0g 該草木灰樣品放入燒杯中,加足量的水充分溶解后過(guò)濾,取濾液 59.0g 于燒杯中,向其中逐滴加入氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入氯化鈣溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示(假定濾液中只有碳酸鉀能與氯化鈣反應(yīng))。請(qǐng)回答:
(1)生成沉淀的質(zhì)量是 g。
(2)草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽城瀕臨黃海,海鹽文化全國(guó)知名.某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對(duì)其進(jìn)行了如下探究:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號(hào))
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)操作③的名稱(chēng)是 ,操作④中用到玻璃棒,作用為 .
(3)用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號(hào))
①氯化鈉固體不純
②稱(chēng)量時(shí)精鹽與砝碼放反了
③量取水時(shí)俯視讀數(shù)
④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理:
①白色沉淀的化學(xué)式為 .
②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是 .
③若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮損耗,最終到的NaCl固體的質(zhì)量將 (填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中正確的是( )
A.稀釋稀硫酸時(shí)pH的變化情況
B.向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量
C.過(guò)量鋅和鐵分別與等量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
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