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11.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.

(1)t1℃時(shí)將30gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為65g,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A.
(2)t2℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取降低溫度或加入B物質(zhì)的方法.
(3)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C.
(4)如圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?C.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較;
(2)根據(jù)不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法解答;
(3)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100g+×100%;
(4)鹽酸與鎂條反應(yīng)放熱,燒杯中出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明溫度升高,溶解度變小,因此X是C物質(zhì).

解答 解:(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是30g,將30gA物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,只有15g溶解在水中,所形成溶液的質(zhì)量為65g.t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A>B>C.
(2)B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,t2℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取降低溫度或加入B物質(zhì);
(3)將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中,A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,C溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,降溫至t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的仍然是C溶液,因?yàn)锳和B在t1℃時(shí)的溶解度都大于C在t2℃的溶解度.t1℃時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C;
(4)鹽酸與鎂條反應(yīng)放熱,燒杯中出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明溫度升高,溶解度變小,因此X是C物質(zhì),故答案為:C.
答案:
(1)65;A;
(1)降低溫度或加入B物質(zhì);
(3)B>A>C;
(4)C.

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.海水中蘊(yùn)含著80多中元素,海洋是一座巨大的寶庫(kù).氯堿工業(yè)以海水為原材料可以大量制取燒堿和氯氣,它們都是重要的化工生產(chǎn)原料,可以進(jìn)一步加工成多種化工產(chǎn)品,廣泛用于工業(yè)生產(chǎn).所以氯堿工業(yè)及相關(guān)產(chǎn)品幾乎涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)及人民生活的各個(gè)領(lǐng)域.
(1)氯堿工業(yè)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O=2NaOH+Cl2↑+A,則A的化學(xué)式為H2
(2)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①P點(diǎn)的意義是t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等.
②甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可用方法降溫結(jié)晶(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”之一).請(qǐng)簡(jiǎn)述理由甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而明顯減小,而乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低變化不大.
③t2℃時(shí),將50g甲與50g水混合后所得的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.“恒大冰泉”是來(lái)自長(zhǎng)白山的天然礦泉水,判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是( �。�
①無(wú)色  ②混合物  ③化合物  ④均一性  ⑤穩(wěn)定性.
A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氫原子H
(2)2個(gè)二氧化硫分子2SO2
(3)3個(gè)銨根離子3NH4+
(4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)+3Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.M是一種活動(dòng)性比鐵強(qiáng)的金屬,M2+與其他幾種離子構(gòu)成的化合物的溶解性見(jiàn)表格:
  O2- OH- CO32- Cl- SO42- NO3-
 M2+ 難溶 難溶 難溶 易溶 易溶 易溶
根據(jù)以上信息判斷下列反應(yīng):①M(fèi)+HCl;②M(NO32+BaCl2;③MO+HCl;④M(OH)2+NaCl;⑤M(OH)2+HCl;⑥M(NO32+HCl;⑦M(jìn)CO3+HCl;⑧MSO4+BaCl2,不能發(fā)生的是( �。�
A.①②④⑦B.⑤⑥⑦⑧C.②④⑥D.①③⑤⑧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.含鋅廢渣和各種鋅礦(如菱鋅礦)都有著重要的用途.
Ⅰ.以含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO、CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO4•7H2O)的流程如圖1.

(1)粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)的速率.
(2)若實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸配制200g 25%的硫酸,需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯和量筒,此處玻璃棒的作用是攪拌加快散熱.
(3)物質(zhì)X是鋅,濾渣中含有金屬單質(zhì)有銅、鋅,除銅時(shí)發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(4)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是一定條件下制成硫酸鋅的飽和溶液、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌和低溫烘干.
(5)某溫度下,F(xiàn)e(OH)3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為21:8的氧化物,該氧化物的化學(xué)式是Fe3O4
(6)除鐵過(guò)程中,溫度、pH對(duì)除鐵效果的影響分別如圖2所示.由圖可知,除鐵時(shí)溫度應(yīng)控制在83℃為宜,pH應(yīng)控制在3.5為宜.
Ⅱ.以某菱鋅礦(ZnCO3含量為62.5%)為原料制備鋅的原理如下(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)):
ZnCO3_ZnO+CO2↑     ZnO+CO_Zn+CO2
則100噸這樣的菱鋅礦理論上最多可制得鋅多少噸?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.黑火藥的主要成分是硝酸鉀、木炭粉、硫磺粉等,點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為:2KNO3+S+3C(diǎn)_K2S+3CO2↑+X↑,其中X的化學(xué)式是( �。�
A.N2B.NO2C.NOD.N2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,所用試劑及實(shí)驗(yàn)操作均正確的是( �。�
A.
制取CO2
B.
加熱固體
C.
制取氧氣
D.
除去O2中的水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室常用下列如圖所示的裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②水槽.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出的現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,就選擇的裝置是BD;欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過(guò)盛有濃硫酸(填藥品名稱)的洗氣瓶F.
(4)用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛少量水的原因是防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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